最后,引用一下埃莉诺对于知识人生的诠释,以此共勉:“没有一种经验你不能从中学到东西的。从生命力与意义的角度看,当你停止学习,你也停止了生活。生命的目的,是生活于中,是品尝生活的滋味到极点;是热切地伸出手,不怕更新和更丰富的经验。”如果没有明确自己究竟想达到什么目的,就去不停地“学习”,是对宝贵时间资源的浪费。不要做出一副“在学习”的样子,而是要把学习需要做的具体活动列出来,否则你可能花费大量的时间在所谓的“学习”表象上,而不是真正地学会了什么。
家庭教育指导师,是指具备家庭教育从业者的职业技能基础,以“促进家长个人成长,注重家庭、家教、家风建设,培养孩子健康成长”为宗旨,指导解决家庭教育中家长和孩子存在的问题,增进家庭幸福和社会和谐的家庭教育从业者。
在孩子整个教育的过程中,学校教育是处于主导地位的,而家庭教育起着关键的作用,下面是为大家整理的家庭教育对孩子的重要性,家庭教育的理念及基本方,欢迎大家阅读参考学习!
家长因缺乏对教育和孩子心理的了解,常常不能理解或误解学校和教师行为,会导致家校关系紧张,孩子无所适从;也会导致与孩子的无效交流。家长可适当阅读《家庭教育心理学》《父母怎样说,孩子才会停》《家庭教育的50个细节》等书籍,了解孩子心理,了解孩子规律,提升对学校教育和教师行为的理解能力,使孩子在愉快的家校关系中健康成长。
有些非常注重家庭教育的家长,会为了孩子的教育花费很大的功夫,包括时间、精力甚至金钱。但很多父母尽管在参加过各种家长课程、家庭教育等方面的学习,可能还是不难发现:这类课程讲得很有道理也有一定的实用性,但往往治标不治本。
家庭教育既是理论,又是技巧,既是智慧,又是艺术,既要学习标准化的教材,更得认真研读大家经典。有的“家庭教育指导师”招生广告,着意暗示的就是“证书”和“快”。只要你付了钱并按照课程进行,你就一定能通过考试。试想一下,他们像新手一样接受培训,然后以此为资本指导别人的家庭教育,就像京剧爱好者参加了为期三个月的选民培训班,然后去戏曲学院为新生做博士生导师一样。