德州临邑针对叛逆孩子开设的特训营

由此可见，通过一个游戏或视频就能充值达上万的金额，显然已经超过了与其年龄相适应的智力认识水平，应归属无效，沉迷游戏以至于大额充值的孩子是少数的，当发生“熊孩子”给游戏大额充值的情况时，家长应观察孩子为什么会有这样的需求，不当行为的背后是否有亲情的缺失，如果孩子把电子产品，网络游戏当成了陪伴者，作为家长也应该思考自己是否给予了孩子足够的关怀，是否以身作则，给孩子提供良好的示范教育，用一颗包容，有爱的心来关心，引导孩子，避免他们走上错误的道路。净化社会环境：净化网络环境，当今社会，网络发达，但一些不健康的、低级趣味的、荒诞怪异的作品充斥于其中，对意志薄弱、心理消极的青少年影响很大，刺激其犯罪心理的产生、发展。现今社会网络已成为人们学习、生活和工作的重要工具，但网络游戏常常使青少年沉迷其中，不能自拔，影响工作、学习和生活；网上色情、暴力等内容使青少年耳濡目染，在模仿、冲动下容易导致性犯罪及其他犯罪的发生。网络监管部门应加强监管，一经发现，从严处理。

而且你看，大人根本不需要像老师，你可以学视频里的姨妈，像学生一样认真地听孩子讲，肯定孩子的学习和收获，陪着孩子一起来读。优秀的孩子要人捧，我们大人的陪伴和鼓励，其实就是孩子学习的动力。

父母应该做的就是和孩子敞开心扉，告诉他们爱上孩子没有错，但他们必须知道如何保护自己。而且，在日常生活中，孩子必须正确认识“性”。只有这样，孩子才能更好地保护自己。

唐山某实验小学与新时代幼儿园开展幼小衔接研究活动；另一所小学则根据学校实际情况，在充分考虑和论证的基础上，申请开展“学前教育与通德教育衔接研究”实验。实验结果表明，儿童学习兴趣，学习行为，学习能力要在幼儿园阶段就要开始培养。要转变幼儿园教师的教育观念，注重培养孩子的学习兴趣，加强定期训练，为进入小学打好基础。调整课程结构，根据孩子的心理特点和能力，增加部分科目的基础教学，使学前班的教学向小学靠拢,两方多接触、多沟通。

其实，每个人天生就具备着强烈的求知欲，爱上学习，本应是我们每一个人所本自具足的能力。然而，在日常生活当中，我们本着对孩子安全的考虑，往往对孩子进行了太多的保护。

总之，家长不要心急，放下自己对阅读的执念，放下自己的焦虑，放下自己对阅读的功利主义，慢慢引导，让孩子一点点爱上阅读。