北京房山厌学少年特训学校

中产及中产以下阶层家长之所以对孩子的高考更焦虑，其实是生存焦虑的体现。这种焦虑，本质上是对未来的恐惧。父母认为，孩子只有考上好大学，将来的生活才能轻松一点。这样想，似乎不错，但宏观地看则是不切实际的。关于工作、爱情、婚姻，父母已经经历过和正在经历的烦恼，孩子一样都不会少。孩子慢慢大了，得稳定下来上学，我随着孩子定居下来，开始了全职妈妈的生活。二宝出生以后，我开始变得焦虑，悲观，没有安全感，整个人都是灰暗的，经常失眠，经常无缘无故地哭。感觉人生从此再也没有光明，再也找不回那个积极乐观的自己。对孩子完全不想看见，睡觉时离他们远远的，我不想说自己讨厌他们，但那个阶段真的不希望他们挨到我。

学习作为主体的学生，应亲力亲为的事情，学习的责任在于学生，教师的责任在于引起学习，维持学习和促进学习，不同学生擅长不同的学习方，不同的学习目标需要匹配教学方式，说中学，做中学，悟中学，是主动学习的主要方式。学历案能更清晰的指导学生的学习，目的明确，并能详细的了解学生的学习情况。

1.还有一部分学生，由于过度向往言情小说、神话小说中关于美好爱情、完美爱情、惊天地泣鬼神的催泪爱情，在现实生活中盲目追求书上的种种情节，甚至在学习和生活中陷入对虚幻情节的不断想象中，不管何时何地，都陶醉于完美爱情的鲜花和阳光里，不能正视自我的存在和自身的价值的重要性，对自我形象认识不足，对自己的人生目标和学习目标认识不够，主观地认为自己处于二人世界中，大有“爱山压顶，牛犊不惧”之完美雄本色，然而长此以往，事实是残酷的，必将被外界的压力所击垮，毕竟，完美的事物是不存在的，可能在蓦然回首的一瞬，突然发现自己失去的太多，收获的太少，学业荒废，爱情无果，到最后竹篮打水一场空。

2.首先列出学习这项技能的重要性；然后列出学会了这项技能之后有哪些好处；找到几个因为这项技能而如鱼得水甚至是逆袭的名人，作为激励自己的案例；根据自己的情况，预估出自己只要努力多少天，或者是完成哪些步骤就可以彻底学会这个技能；找几个身边的案例，让自己想象自己完成目标时的状态。

3.第一个误区，盲目地坚持。我们都知道持之以恒的重要性，水滴石穿，只要坚持一定能够取得好的结果，这句话当然没有问题。但是初中生的时间是有限的，不能这样消耗，初中生应该总结出一些适合自己的学习方，这样才能快速地提高成绩。

4.传统的文翻译往往过度强调母语在第一语学习时的重要性，并且过于强调文知识的记忆。直接教学特别针对文翻译的缺点，从一开始就很重视学生听说口语沟通能力的培养，强调语言的自然学习。

5.学生学习的目的，除了掌握基础知识，并树立正确人生观的同时，还需要应对升学考试，尤其在学历内卷愈发严峻的社会背景下，学生要尽早意识到学习的意义，并全力提升自身学习能力，为初中的学习生活打好基础。

学习这件事，本身就是从0开始的，不管你从事什么行业，只要你肯学，没有什么是学不会的。看你学美甲的目的是什么了？是只要学习一些简单的技巧自己做；还是想做个美甲师以后开店当老板。两种目的是不同的，所学习的专业技巧深浅度有很大的差异性。

学习要有计划和目的性：学霸通常制定学习计划时特别详细，规划什么时候做什么事，把每个时间点全部规划起来，每个学习时间点，全部在自己计划之内。

编程的过程锻炼学生缜密的逻辑思维。通常课程上，学生以小组为单位完成课程任务，学生在团队合作中培养沟通能力与团队合作的精神。机器人教育，让学生通过多学科知识的学习并融会贯通，运用到实践中，最终达到提升自身综合素质的目的。在赛事方面，国内外的比赛奖项对孩子将来自主招生还有出国留学也都是加分项。