南通如东有没有子叛逆期孩子的学校

总之，这样的解决办法通常以失败告终。这其中最重要的原因，是因为我们为孩子的厌学找到的原因，或许不是更深层次的原因。家长和老师都比较忙，如果可以电话沟通，也建议家长先和老师打个电话。如果能够有和老师面谈的机会，当面说会比在电话里说更好。不管用哪一种方式，直接沟通也有技巧，我们家长确实很直接，经常不由分说直接打断老师或者深夜给老师打电话，认为老师是有求必应的。其实这样很没礼貌，也容易让老师认为家长很没礼貌。家长在面对孩子不想上学的问题时，找老师进行沟通的第一句话，应该是：老师，如果您有时间的话，我想和您沟通一下。老师只要听到家长这么说，通常都会很乐意来和家长聊聊孩子的学习问题。

学习什么？以问题为出发点。比如工作上遇到的问题，自己不懂怎么去解决，那就要学习，学习不限于看书，找资料，培训，讨论，请教，等等都算是学习，但有一点要注意，需要有目的，带着问题去学习。

如果孩子学习目的偏向口语练习就要尤其注意老师的口音问题。虽然现在线上日语教学多是老师，但并不是所有老师的发音都是纯正地道的，有些老师筛选不严格带地方口音，容易“带坏”孩子。

在学习中成长，成长后去实践。培训的时间过的很快，在已经过去的20多天里，我学到了很多也收获了很多。生活上，从学校步入社会的第一步，很幸运我认识了同班培训的12位小伙伴，我们从不同的学校毕业，最终汇聚于此，一起成为了昆明南工务段这个大家庭中的成员。学习上，感谢领导和老师们在培训期间对我的帮助与指导，通过学习让我对安全有了更深刻的认识，深知安全的重要性，在未来的生活和工作中，也将严格做到“自控，互控，他控”。关于未来，有太多的期许，当然也深知需要付出足够的努力，去让自己变得更好，尽力做好每一份工作，向每一位优秀的人学习。

总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了的启发。这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校后我会学习专业知识，理论与实践相，在社会经验的，更向我的人生目的地又迈进了一步!

1.把大的学习任务拆解成小任务，给孩子降低一点学习难度。主要目的是为了帮助孩子闯过学习障碍，建立起对学习的自信，保护好他的学习兴趣。