实测分享厌学叛逆学校怎么办
2024-06-09 18:21:16
初一学生刚从小学升入初中,要使学生逐渐习惯自学方法,除认真做好学生的思想教育工作,明确学习目的,端正学习态度外,要逐渐教会学生阅读、理解、掌握教材,在教材上作眉批,教会学生做练习和核对答案的方法和要求,并作出示范,在这一阶段中,我尽快认识、了解学生,掌握了学生的基本情况。初三年级,许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”,他们常常自认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任,我适时让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个同学都以《中学生行为规范》严格要求,加强道德规范宣传教育,从小事做起、从自我教育做起,从对自己负责做起,养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯,做一个遵纪守法的好公民。
其实孩子的学校也一样,我们给他足够的时间,给他安静的环境,给他鼓励,给他自信,考好了抱一抱,考差了一起查找原因再改进。一味地批评,打骂,指责,只会让孩子厌学,甚至亲子关系也搞得很紧张。
1.孩子学习差,家长要和班主任及时的沟通,了解孩子学习差的原因,是孩子自控能力差,上课不听讲造成的,还是自己忽视了孩子,孩子比较喜欢看电视,上网玩游戏影响了孩子,还是孩子厌学,根本不喜欢学习,学习方不对等,找到原因,再想办弥补孩子成绩。
2.厌学的真正原因更多地来源于错误的家庭教育而不是学校管理。在家庭教育环境中,引发孩子厌学得主要原因有以下几种情形:
3.社会学博士沈奕斐在教育孩子的过程中发现,父母常常会带着自己的价值观直接推导原因,比如:孩子不想去上学,父母想的是“他没有上进心,厌学”;孩子早恋,父母想的是“这么小就搞男女关系,思想有问题”。
4.其实,厌学并非问题本身,只是一个表现。孩子的厌学问题,不是简单的讨厌上学、讨厌学习,背后有着更复杂的原因。忽略背后可能的心理问题,我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会,也错失了帮助孩子成长的时机。
5.正确对待早恋,与其一味地堵,不如先走进孩子的内心世界,去体会孩子的心情,站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想,找到孩子早恋的根源,找到方解决孩子早恋厌学的原因,然后再设身处地说服教育,孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。久而久之就会不愿意去上学
然而,很多家长都只看到了眼前的结果,看不到孩子内心的痛苦与挣扎,更看不到孩子不愿去学校的真正原因,急于想办解决孩子不去上学这个问题,不惜与孩子发生冲突,甚至打骂孩子,殊不知,这样的方式只会增加孩子内心的伤痛,让孩子在厌学的泥沼里越陷越深。
其中一个原因不可忽视,孩子在学习上收获不到在游戏里通关的成就感,自信心总是被打击,加之课堂上老师讲课节奏跟不上,讲课内容听不懂,做练习不会做,久而久之,就开始厌学了。
每个存在厌学问题的孩子原因都不尽相同,表面上看,有因为学习的、人际关系的,还有身体原因等等,但更深层的原因其实在父母本身,如果能够找到自我整合之路最好,如果实在能力有限,还是求助于心理治疗师更为稳妥。