南通如皋专治叛逆孩子学校

教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，这一文件的出台，标志着对校园欺凌的专项治理进入攻坚阶段。近段时间，中关村二小发生的事件尽管正在调查，在网上已引起了关于治理和防止校园欺凌的热烈讨论。近年来，越来越多的人因为各种原因选择结束自己的生命。“寻亲男孩”刘学州就是其中之一。他选择发长文向大家告别，用自己的双手结束了自己的生命。在文章中，我们可以看到他的经历非常坎坷，被抛弃过两次，小时候被男老师侵犯过，之后又遭受网络暴力。这些事件的积累，最终压垮了这个爱笑的男孩。

家庭教育是以个性为主的教育，即使孩子出现了相同的问题，也无用同样的方解决。除了培训内容以不变应万变的问题，当前的家庭教育培训还存在以下问题。

这里有就有一个不能回避的严重问题了。那就是教育的失败。这个教育不仅是学校教育，还包括家庭教育。这个孩子缺少的不仅是上进心，更缺少正确的三观。

当今社会，不管是谁都好，大家都想自己的子女变得更好，变得更优秀。现在关于孩子的学习成为了如今家长们茶余饭后的主要话题，有些家长每天心急如焚的而孩子们却是我行我素，根本就不配合，不愿意认真的学习，甚至厌学，逃学，出现各种问题，不仅仅是我们的家长需要反思，孩子也需要进行一个改正。

这些家庭、这些孩子，最缺乏的是正确的家庭教育，而心教师将会成为问题的发现者、家庭的帮助者、促进的推动者，在幸福成长的路上，坚定地守护着孩子们。

其次是各自承担责任。现在有些家庭教育上存在“父亲缺位”的现象，父亲只负责工作赚钱，在外打拼，教育子女的事全由母亲承担，这对孩子的成长是极其不利的。学校和家庭的关系也如此，家庭教育和学校教育各自具有不可替代的作用。