说这么多感觉有点杂了，反正最终目的就是养成语感，像英语母语者一样说话思考，这要求沉浸式学习。语言学习是一个相对长期的过程，不必急功近利，加油2.学习目的有四个层次：第一个层次：为学而学（违努力）；第二个层次：为自己而学（有目的学）；第三个层次：为他人而学（利他思维）；第四个层次：为众生而学，这一类人有更远大的志向
孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变。“双减”策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出德智体美劳全面发展的孩子。
1.3.科学用眼。教师和家长可通过课堂讲授、参观示教、面对面辅导和小组活动等方式向孩子传授近视防治知识和技能，提高孩子的爱眼护眼意识，指导孩子养成良好的用眼习惯，避免长时间持续近距离用眼。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，应当尤其重视孩子早期视力保护与健康。教师和家长应以身作则，坚持良好的用眼习惯和健康的生活方式，给孩子们做表率。
2.7、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。
3.每一年的高考都备受瞩目，在中考分流策的影响下，就连中考都让很多家庭挂心。非常多的家长，希望孩子能够上了初中以后，全身心都放在学习上。从目前的情况来看，这些刚进入青春期的学生，想要一心学习，难度是相当高的。所以，在日常生活当中，父母更应该起到监督者的作用。帮助孩子养成学习的正确心态。
4.学习也需要一个好的习惯，如果有一个坏的习惯，那么拖拖拉拉是很正常的事情，这个习惯并不是在一年级就开始养成的，而是从一开始就养成了，但是家长忽略了这个习惯，导致了很多问题。
5.当孩子有打人的意识时，说明孩子已经养成了打人的习惯。当家长发现孩子有这样的行为时，必须明确制止。模煳的态度会不会让孩子意识到错误在哪里。此时的“停止”是停止行为，比如握住孩子挥手，而不是责骂。
姐姐这边也早已进入了梦乡，看着两姐妹的睡颜，新手爸妈抱着孩子，竟然迟迟不愿意放下，好一会儿，门被推开，是医护人员来送午餐，后面还跟着时宜的爸爸妈妈。时宜赶紧对着妈妈做了个禁言的手势，时宜父母轻手轻脚地进来，看着睡着了的两个小宝宝：“都睡了，就别抱着了，放到床上去吧！”护士也跟着道：“是啊，可别养成抱着睡的习惯，以后想改都改不过来，放到床上去睡，孩子舒服，你们也轻松。”周生辰和时宜听话地把孩子放到床上去，周生辰活动了一下手臂看着时宜：“你怎么样，抱累了吧，要不要我帮你揉揉？”时宜看着父母还在，嗔了他一眼：“吃饭了，你去帮我把饭摆好吧，一会儿下楼帮爸妈买点吃的。”
乳牙对孩子日后牙齿的发育有非常重要的作用，所以不管是否要存储牙齿，各位家长还是要时常关心小朋友牙齿的护理，帮助小朋友养成良好的习惯，以及定期带宝宝去医院做口腔检查，千万不能等到孩子哭着喊疼才重视！
妈妈无论多么忙，都应该关注孩子用眼行为，一旦发现孩子有不良习惯，就及时定下规矩。禁止孩子长时间地玩游戏、看电视、躺着看书等行为，即使学习，也需要劳逸结合。
