周口沈丘全国十大最好的叛逆学校

  

孩子们支支吾吾,顾左右而言它。但大家心里都清楚,偷窥的人正是父母。孩子无法直接说出口,是怕会伤到父母,哪怕背着父母,孩子也不愿承认真相。身上有不明原因的伤口或者瘀伤;周围出现不熟悉的几个新朋友;孩子不想上学或者不想走之前上学的道路;一直以头痛、胃痛为理由请假;和家长要钱、偷钱;喜怒无常;成绩明显下降;

那么今天要说的第一个原因,就是孩子制止力不足,被游戏、小说、漫画这些容易成瘾的事物所吸引,导致了厌学。对于这部分孩子,该如何解决孩子的厌学问题呢?

很多妈妈找到我,说孩子窝在家里不去上学了,孩子的情绪不好了,孩子不和她沟通了,孩子不出门了,问我怎么办。我总会建议她尽快学习家庭教育以及青春期心理的相关知识。往往她们是抱着希望来的,然后失望而归,因为我没有给出她们一招就能解除她们痛苦的方法,或者一句话就能让孩子去上学的天机。

我们家长更要克服困难、积极参与到课业学习的整个链条中去,通过观察、分析孩子的一系列表现,尝试厘清他们“厌学”的真正原因。

在开学前,家长要和孩子多进行交流,在交流过程中观察孩子的心理状态。比如,是否留恋假期,是否期待开学等。针对一年级新生,家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识,会接触什么样的老师和同学,让孩子提前了解新的校园生活。

在暑假面对是否报补习班时,家长要根据孩子情况而定,例如学生成绩太差,先找到其中的原因是出现厌学的情况,还是因为真的听不懂,如果是因为厌学的原因,报补习班只会加剧学生厌学的情况,所以在面对暑假里面是否要报补习班是要根据学生的情况而定,切忌跟风报班。

这是由于教育因素的原因,三年级后的学业会有一个比较大层次的提升,上升到思考性问题更多一些,且内容也丰富很多。这就会导致一部分孩子没有把思维转变过来,课程就会不容易跟上,导致成绩的落差。随着年级的增高,课程的容量会逐渐加大,课堂的问题难题也愈加增多,孩子的思维组织如果在这个时候出现断层,就很容易出现厌学,自暴自弃的现象。

一个脾气暴躁、焦虑、厌学的孩子,背后一定有他不愿意吐露的心声。而这些也许是对我们的不满,也许是我们的语言或行为对她造成了伤害,再也许是学校的某种原因。

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