头条新闻问题青少年全封闭教育学校有方法吗

司蒂姆认为：热爱学习比学习本身更加重要，学会思维方式比学会知识更加重要。教育的目的不仅是学习知识，还要学习一种思维方式。作为未来教育，我个人的想法是：突破跨界学习，让学生成长立体化。学校的目的不仅是帮助学生在学校取得学业成就，也是帮助学生过上有意义的多姿多彩的生活做准备。我期待学生能在跨界学习、项目学习、场馆学习、深度学习等各种实践体验与知识融通中明确：我为什么要学？我要学什么？我要怎么学？我在和谁一起学？我学了以后可以干什么？我如何规划才能学得更好？

学校要成立家庭教育工作领导小组，把家庭教育指导服务纳入学校工作计划。建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、针对性家访等工作机制，建设家校共育大数据平台、创新家校共育新方式。我们还将家庭教育指导服务作为教师业务培训的内容，提高教师开展家庭教育的能力和水平，加强对家庭教育工作的专业指导，发挥专家指导作用，推动完善家校衔接配合机制，形成家校协同育人有效模式。

第二，重点解决随迁、留守儿童问题。首先，要构建“府主导、学校主体、社区参与”的协同合作制度，让学校、社区、府在家庭教育中要协同发力。其次，构建农村家庭教育监管评价制度，以“扬正惩负”，促使正向发展。再次，制定针对农村家境困难儿童家庭教育的精准帮扶制度，以使教育“不漏一人”。

同时，在律责任中，除了规定父母或者其他监护人不履行、不正确履行家庭教育责任的律后果外，还规定公检机关办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者涉嫌犯罪行为的，要根据情况对监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

在泸州叙永县的全国首个涉诉未成年人家庭教育指导工作站，刘某和张某夫妻俩正在接受家庭教育指导，双方因为离婚纠纷导致13岁的女儿产生厌学情绪，不间断逃学，父母处于放任状态，老师多次家访劝其返校无效。于是，承办官向这对夫妻发出了“责令接受家庭教育指导令”，指派两名家庭教育指导师对其进行指导。

后期，我们将针对家庭教育热点问题，不定期推出家庭教育微视频小课堂，请大家持续关注。也欢迎有志于家庭教育指导的专业人士加入，为亲子关系把脉问诊，为促进家庭和谐、社会文明进步共同努力。