泰州海陵附近军事化封闭式学校

可是，让人不解的是，每次一接通电话，这孩子就开始哭诉：“我想回家，我不想上学了！”不管电话那头的家长怎么安慰，怎么劝阻，这孩子就是一句话：“我就是不想上学了！来接我回家！”心理学家阿德勒早在1870年就给咱们研究过了。比如，孩子不愿意上学，背后可能的原因有：学校环境没有适应好，和家长有分离的焦虑，和同学关系没处理好，没发专注力听课等原因。

学习语的重要性已经是不问可知的了，可实际情况中，因为对话练习不够，大多数成人发音不准、说话不流利，无用语进行交流导致口语水平越来越长，更何况那些柔美的句子还会给人带来美的享受。

此外，在教学方上跳脱传统，在思考观念上保持开放性。例如让艺术和科技做跨领域的结合，既让艺术创作形式更为丰富，也让科技富有美感体验，让学生可以从中感到兴趣并深入学习，进而创造意想不到的学习成果。就像蕃茄田艺术也常运用多种不同的创作媒材，让孩子在不同的材料运用里激荡出无限创意，增进学习兴趣。指导师需尊重每个个体的完整性，展现个人特质的重要性。例如平等看待每个孩子的学习成果，并长期观察孩子的学习变化，适当引导。

单词，是一个循序渐进的过程，需要日复一日的积累，但一些同学会觉得背完单词就背完了，不会考虑复习的重要性，在这里安利一个重要的学习方——艾宾浩斯遗忘曲线，遵循这个规律，背单词将会变得简单且事半功倍。

*用游戏帮助孩子建立学习的好奇心。游戏是孩子快速接受新事物的最佳方式，家长可以通过这个方来让孩子意识到上小学的重要性。父母和孩子可以角色扮演，让孩子当老师，我们当学生，然后把孩子在幼儿园的一些坏习惯表现出来，看看他会怎么处理，以此来总结孩子上小学应该养成的习惯标准。

培训结束后，管理区党委副书记陈道田对参加档案培训的工作人员提出了三点要求：一是提高站位，充分认识档案工作的基础性、保密性、重要性；二是提高学习，珍惜每一次学习机会，互相交流、共同提高；三是提高能力，在学习掌握业务知识前提下真正做到学以致用，更好的服务农场经济发展。