重大发现青少年厌学矫正学校怎么解决

4、多一些改变：最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子产生厌学的原因，根据不同的原因寻找不同的解决方案。同时，环境的改善也同样重要。袁老师按学生身高排的座位，她的孩子个子矮坐第一排中间。现在开学一个月了，昨天袁老师又把孩子们的座位调换了一下，中间的坐边上，边上的坐中间。她的孩子被调到了边上。这一下这位家长不愿意了，当天晚上就给袁老师打电话，说了很多难听话，要求她的孩子必须坐中间，袁老师拒绝了她的要求，挂掉了她的电话。今天她就找到了校长。并且编了什么孩子被老师罚到了边上，孩子受到了嘲笑不愿上学这样的谎言。

这不是说小学阶段爸爸妈妈就完全不要关心孩子成绩，成绩好当然更容易给孩子带来正面的学习体验，更容易帮助孩子建立学习自信，形成正面反馈，更好滴激发他们的学习兴趣。

1.孩子是否有学习动力是①，条件问题，不是给定的结果问题！换句话说，在什么条件下，孩子更有学习动力，在什么条件下没有学习动力？②，孩子有没有学习动力？我们往往皇上不急，太监急。这是孩子与学习之间的事儿(学习者与学习对象)，换句话说，所谓的学习动力是学习者对学习对象表现出来的某种情感倾向。我们不能因为摆了几个造型，要求对方必须爱上学习对象。我们考虑的是：创造什么环境？创造什么情境？如何排除干扰和障碍？在某个情境下，让他们两个互相产生爱慕之情！学习者爱上学习对象！你要知道他如何爱上她，必须得知道他为什么不爱她！

2.孩子在小学这个阶段，家长还要和孩子搞好亲子关系，往往小学这个阶段也是孩子处于青春期叛逆期的阶段，如果家长和孩子之间的关系很糟糕，孩子的学习肯定也会受到影响。家长要尽可能地去维护和孩子之间的关系，争取和孩子之间处成朋友，有什么事情和问题都是商量着来，孩子心情好和父母之间没有隔阂，孩子的学习成绩也自然不会差到哪里去。

3.“让孩子爱上学习”听起来似乎很美妙，我相信所有的妈妈看到这句话的反应一定是两眼放光，然后迅速坐直身体，竖起耳朵想听听，到底该怎么做才能让孩子爱上学习？我也是一样。

4.为各位家长们分享的教育理念是关于如何让孩子爱上学习的，孩子不爱学习，相信这是每一个家长都有的心病，因为每一个家长都希望自己的孩子在该学习的年纪认真学习，不要在玩的时候白白的浪费了大好的时光，所以相信小姜今天的分享对各位家长会很有作用的，如果你想让你的孩子爱上学习，你就要做到这几点，那下面我们就一起来看看这几点是那几点吧。

5.从小在鼓励中长大的孩子，长大后也会特别自信，加上教育孩子时会掌握一定的方，让孩子爱上这种形式，孩子自然会被父母的魅力所吸引，也更加喜欢与父母亲近。

让孩子自己安排学习，所以孩子爱上了阅读；引导孩子树立学习目标，所以孩子学习上充满动力。我觉得自己无意当中的做，正好是“双减”策所倡导的，让孩子从被动学习到主动学习，不是老师或者家长要求做什么，而是我自己要做什么。

游戏化的探索课程，让幼儿在学习的过程中，不会觉得枯燥，增加了课程中的趣味性，使幼儿有主动探索和学习的欲望，同时在好奇心的催促下，让幼儿大胆的动手去尝试，在动手尝试中，锻炼孩子自主学习能力，和孩子在学习过程中的独立性、自主性，游戏化的沉浸式教学，使孩子摆脱了枯燥的学习环境，置身于快乐的学习氛围内，在这样的氛围带动下，使孩子爱上学习。

其实我们作为父母想让孩子自己想写作业，首先要让孩子爱上学习，如果他认为学习和写作业是一种痛苦和煎熬，你即便是骂一顿甚至是打一顿也起不到什么作用。