丽水龙泉孩子叛逆选择教育学校正确吗

一二年级正是学习态度和习惯以及基础养成的关键期，这些态度和习惯一旦养成就很难改变，也就出现了三年级的分水岭，态度和习惯好的学生不用家长咋操心就能把学习学好，而有的家长在学生学习上花了很大的功夫成绩却不见起色。孩子充满好奇心，特别是1~4岁的孩子，喜欢到处摸、到处爬，有时还会把手塞进嘴里，这很可能把蛔虫卵等脏东西吃进肚子里，所以在日常生活中家长一定要帮孩子养成良好的卫生习惯，避免长虫的情况发生，尤其是不要让小朋友咬手指甲，如果孩子经常有抠屁股的行为，也要注意虫的问题。

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“犯事的是孩子，家长为什么也要跟着受教育呢？”起初，这个相对“超前”的举措让小李家长很惊讶。通过老师的普宣教，小李父母带着怀疑的情绪，开始接受每周一次的面对面专业辅导。经过了四次家庭教育指导后，小李父母的态度也从拒绝逐渐转向理解、接受和感激。他们不仅意识到家庭教育的重要性，更意识到自己承担着家庭教育的主体责任。

一个好的习惯养成，对人终生有益，一个不良习惯形成，对人终生有害，我们要重视孩子良好习惯的养成。我个人认为，孩子知识的掌握大部分在学校，人格的形成，习惯的养成则相当一部分是在家庭的影响。家庭教育方不当，家长将自食其果。

做一个智慧的父母，给孩子一个正确的家庭教育，家庭教育决定孩子的一生。正因为家庭教育的重要性，因此优开学府一直都在开办智慧父母课，许多的父母通过学习这项课程让孩子有了正确的家庭教育，孩子越来越优秀，家庭也变得更加幸福。

苏霍姆林斯基认为,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能真正培养人。家庭教育和学校教育是一种相辅相承、互相促进的关系。学校工作需要家庭的支持和配合,学校又担当着“指导者”的角色;家庭教育水平的提高,又需要学校的不断指导和帮助。只有家庭教育和学校教育朝着同一个方向、为着同一个目标努力时,学生才能够真正展翅飞翔。家校共育形成合力,必将推动学生的全面发展。