宁波奉化军事化学校 孩子叛逆

如果孩子在一段时间内心情不愉快、烦闷；对平时感兴趣的事情变得乏味，失眠、注意力难集中、记忆减退；学习失去了动力甚至厌学；感到活着没意义、产生轻生的念头等，这时候，家长应及早求救于心理专科医生，以防不良后果的发生和疾病的进一步加重。那么如何改变这种情况呢？难道不是每个家长都应该从自己身上寻找理由，让孩子尽快摆脱沉重的学习负担吗？湖北武汉厌学孩子教育学校表示，家长们应该认真对待严重的学习疲劳。在儿童出现疲劳迹象之前，应停止工作。这是创造真正人才的大势所趋。

三年级对孩子的学习能力提出了更高的要求，各科目的学习难度都有所提升，孩子光靠上课简单的听讲和背诵、熟记，已经不足以应付三年级的学习。

这里有两点值得注意，一是从直接兴趣向间接兴趣转化，与人的认识能力直接联系；二是直接兴趣与间接兴趣对于小学生学习都很重要。由于小学生的认识能力还在不断发展，他们对学习目的的认识还在不断深化，因此，小学生对学习的间接兴趣的发展是有限的。

半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰*的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。本文来自

教师1：今天的课程学习让我受益匪浅。语的教学，不只是教授学生语言，而是要创建一个多元目标的语课堂，把语课堂上的问题转向育人目标，才能最终实现育人的目的，培养学生成为全面发展的人。

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