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恩施利川教育叛逆孩子正规学校

家长要有这样的意识,孩子厌学肯定有深层次的原因。父母有自己的局限性,解决不了孩子的问题很正常。他们应该请专业的心理老师来帮助孩子,不要错过治疗的机会,耽误了孩子。以前总有家长抱怨,孩子不上补习班成绩就下滑。其实真正的原因是,没有补习班推着,孩子根本不愿意或者不知道怎么自己学习。

通过家访,教师可了解到学生的在家表现,日常行为,家庭教育,学习环境,学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校做好工作。

但是也会出现很多弊端,一般处于幼儿阶段的孩子性格还不够健全,应该接受到方方面面的锻炼,来建立自己的性格,但是家长过于看重孩子学习方面的技能,很有可能让孩子产生厌学的现象,我们都知道,爱是生产的原动力。孩子还没有建立好学习兴趣,又怎能在后续的发展中进步。

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。《中华人民共和国家庭教育促进》于2022年1月1日开始正式实施,为进一步推进《家庭教育促进》的宣传普及和贯彻落实,引导家长树立正确的家庭教育观念,平谷六小开展《中华人民共和国家庭教育促进》的学习宣传活动。

比如首先搞清楚孩子朗读困难、不愿意朗读的原因。可能是因为口音问题,在朗读课文的时候,被老师批评了、被同学笑话了,孩子自尊心受到伤害了,不愿意完成朗读练习的作业。也有的是因为识字的问题没有掌握好,一篇课文哪怕学完了,还是很难读清楚。所以家长就要在朗读练习前,先帮孩子去做好识字的内容。还有的孩子没有养成良好的学习习惯,作业写完了就想玩,没有把朗读作业也当成学习任务。更有的原因是家长怕麻烦,孩子一遍遍读,家长就要一遍遍听,自己也没有那么多时间和耐心,所以很难帮孩子去做好朗读这个练习。家长只有弄清楚了原因,才能帮孩子解决问题。识字也好、先培养习惯也好,家长是要做到教育和辅导的责任。

深入开展家长学校活动,提高家庭教育水平。通过线上、线下的家长学员培训会、致家长一封信、微信等形式,对家庭教育的内容、方式、方进行指导,宣传当前家庭教育理念;及时向家长通报学校各方面的情况,使家长了解学校发展,了解孩子现状,了解教育动向;定期召开家长会,充分发挥家校互动作用,进一步与家长进行沟通,抓好学生的思想道德教育,以及心理疏导,形成家校联合教育合力。开展线上、线下家访活动,对特殊家庭学生单独走访,了解学生家庭、生活中的困难,关爱特殊学生,引导其健康成长。家访率达到100%。

孩子逃学、厌学,让很多父母伤透脑筋甚至大为光火,但家长们千万不要武断地认为,他们正在消极地放弃自己、一无是处。相反,在心理学家看来,这也许是孩子正在积极地传达一个信息——我的人生我想做主。

12月3日,长春市中小学德育工作促进中心组织的家庭教育送课到区、到校专题培训来到了绿园区,在宁静小学开展了一场解读《家庭教育促进》(以下简称《促进》)的专业培训。

(责任编辑:王毅 CN096)