学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面计划：这两句话，并不是两位领导人之间的吹捧，而是相互勉励，一起强调了学习的重要性。正所谓：学然后知不足，知不足然后能自反。只有持续学习，不断思考，开拓自己的视野，才能发现问题，更好地解决问题。
如果家长是冲动类型的，动辄到学校大闹，影响的就是孩子的校园生活，孩子很有可能会遭遇校园“冷暴力”，让孩子产生厌学心理，甚至是自卑心理。
而越好的家庭教育,对家长的要求越高。多位教育专家表示,在一个理想的家庭里,家长是终身学习者,了解每个年龄段孩子的身心特点,并提供给孩子相应的支持。同时,在养育孩子的过程中,父母自身发展出完整的人格,从而潜移默化地影响孩子。
家长可用“怎么了、怎么样、什么”替代“为什么”和孩子交流。如：关于你的学习，你有什么规划或者想吗？关于你要完成的那些作业，你打算怎么解决呢？是什么让你有这样的心情呢？这样提问更能让孩子感受到尊重和理解，慢慢引导孩子自己说出厌学背后的故事。
在家长会正式开始之前，我想带家长们做一个小小的律动，这也是宝贝们很喜欢的一个律动，让我们一起来当一回孩子，感受一下孩子们在幼儿园的快乐吧！
学琴，本来就是一件长期的学习旅程，而且是比较磨炼人的苦差事。而且学琴的前两年，是一个启蒙的阶段，对于少儿来说，也是一个入门的阶段，如果学琴的过程是愉悦的，那么孩子可能会比较感兴趣，反之，如果学习的过程比较枯燥无趣，且经常受到老师或者家长的数落，那么时间长了，自然就会出现厌学情绪，甚至是放弃学习。所以面对孩子对于钢琴学习出现厌学情绪的时候，家长首先要从教学方面找找原因。
