南昌进贤青少年叛逆引导学校

广东省不少中小学在校规中明确指出，学生不能携带手机、平板电脑进入课堂，管束未成年人对智能电子产品的使用，防止学生因沉迷游戏致视力减退、身体素质下降。很多孩子沉迷于游戏中不能自拔，甚至被一些网络负能量所影响，加上疏于沟通，孩子性格变得冷漠，叛逆，自私，孤僻，导致了很多未成年恶性事件不断发生。

孩子在日常生活中观察、思考和学习，他们喜欢熟悉的生活程序，重复性的、有规律的生活让他们觉得有安全感，并有利于他们意识到这些习惯的存在，从而逐渐建立习惯。

1.有些家长在孩子面前丝毫不约束自己的行为和讲话方式，这就导致了孩子有样学样，养成了一些坏习惯。比如：脏话连篇、不懂尊重别人、在公共场所大声喧哗吵闹等等。

2.学习习惯、自学能力、自我控制、坚持力、换位思考能力、阅读能力、建立良好的生活规则、培养孩子的独立意识、培养孩子生活自理能力、培养孩子动手能力、培养孩子规则意识和任务意识、培养孩子劳动的能力。

3.学校秉承“厚爱严管，善教乐学＂的办学思想，以“厚德载物、感恩奋进”为校训，以“智才融通、奋发图强、承接仁义礼智信”为学生发展目标，采用半军事化管理，全面养成学生自律学习生活习惯，

4.活动开始前，我园首先在各班级信息通知向家长发送亲子阅读倡议书，引导广大家庭行动起来，让幼儿在“书香”环境中茁壮成长，营造全园热爱阅读、重视教育的浓郁氛围。希望通过阅读活动，帮助孩子们养成良好的阅读习惯，让阅读成为孩子成长的基石，让阅读开启孩子精彩的人生！

5.在生活中，我们会经常把一些材料、物品进行整理收纳，整理能力也是幼儿日常行为规范中可以培养良好生活习惯的重要内容。一个良好的整理习惯，可以培养他们爱整洁、爱劳动、生活有序、做事认真仔细的好品格，还有益于幼儿以后的成长和发展。大班幼儿即将升入小学，整理收纳好习惯对于他们尤为重要，为此结合大班幼儿年龄特点，幼儿园开展了幼小衔接系列活动，本期生活准备之整理篇，帮助孩子们养成整理好习惯，科学衔接，稳步前进。

7月4日，是她开始启动“托管”的日子。与八名学生一起来的还有当年辅导过的孩子李昌，一个一米七的大小伙子。“老师，当年多亏你的无私帮助，让我形成了学习的好习惯，收获了很多。我现在在学驾驶，过了科目四就来帮你，好将学习方及经验分享给他们，让他们少走弯路。”

殊不知，学生的这种好奇心是一把双刃剑，如若用在学习上，会养成不错的学习习惯，成绩也会稳中提升，如若用在其他方面，稍不注意可能会偏离正轨。

我曾经顺口把希沃学习机推荐给身边的一些朋友，目前来说，在我家及我一些朋友家的使用情况都不错，孩子在爸妈的时刻“陪伴”下，确实能自觉了很多。