为了排除孩子的厌学是由切实的心理障碍或者生理原因的客观因素造成的，前往专业的医院或者机构为孩子做一个系统专业的评估。换句话说，我们跟我们的孩子现在都面临着巨大的困难，看起来表象都是因为“上学困难症”，但实际这个困难并不是同一个。所以我们只能各自面对。我们处理我们自己的，孩子处理孩子的。
时间一天天流逝，到了该上学的年龄。但是无论是身边人，还是学校老师，甚至是医生，都不赞同让这样的孩子去正常地上学。
孩子我要告诉你，虽然有人“一考定终生”，但考试绝对不是上学的全部意义，上学是为了更加茁壮地生长。除了应试，你必须学会思考、竞争、选择、接纳、宽容，未来，这些都是你与世界共处的智慧。
家长只能干巴巴的对孩子说：不上学没出息、你现在出去什么都做不了，你不上学也只能在家带着等等，可家长磨破了嘴皮子，孩子还是不为所动。
曾经就有孩子遭遇沙尘暴失踪的事发生，可是没办，因为这是唯一的路。尼泊尔坎普村每年雨季，孩子们就要穿过宽60米的湍流去上学，方式就是一条锈迹斑斑的钢索，钢索上的小刺常常把孩子的手扎得伤痕累累。在尼泊尔有一项明确制度：如果钢索断裂，有人因此丧命，府才会关注，考虑修建桥梁。
让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办就是坚持每天去幼儿园，并且不迟到、不早退。迟到会导致孩子时间观念差、做事磨蹭、拖拉、不按时吃早餐，从而影响到孩子的身体发育。总迟到还会错过不少精彩活动，也会造成孩子无融入集体的情况，所以家长千万不要把孩子迟到和请假不当回事。
