在学习通网络教学平台上上传课程资料，包括电子教材，课件、电子参考书、课程有关视频资源、参考资料、延伸阅读资料、教学大纲、教学方案及教学日历等，便于学生自主学习。建立作业库或题库，针对每次课重点及难点内容设置题目，作为作业随教学进度发放；每章设计若干学生可能感兴趣的讨论话题，随教学进度逐步发放。虽说一年级数学课老师会给孩子读题，无论读一遍、二遍还是三遍，如果孩子不理解字的含义，甚至走神，题目不会或做错是必然的。自己没有读题能力，跟不上老师课堂进度，孩子容易产生厌学情绪，对学习失去信心，更不用谈早日实现自主阅读了。
一个习惯的养成起码要三个月，给自己三个月时间，无论每天叫他起床，刷牙，每完成一次就夸他一遍，偶尔他又犯懒了，不要生气继续叫。平时多跟他交流沟通，多些肯定他。让他感觉自己是被接纳被肯定的，当孩子觉得你接纳他肯定他，那个时候你说提的意见，建议，要求孩子多半是会听的，并也会乐意跟你沟通。
1.老师生气拍桌子训学生，把本子撕乱扔到孩子脸上，鼓勇气回嘴一句，不是这样的，老师更生气，什么不是这样？顶撞老师，叫你父母来，习惯太差，你这种……各种贬损学生的话，很多老师张口就出。
2.不要以为“尊师”是上了学的孩子才要学的内容，其实，要在刚上托育园的时候就要先让孩子有这个意识，让孩子在托育园遇到老师都会习惯性问候“老师好”。
3.加强教研，共同促进。线上线下我们共同讨论了学生前书写习惯的养成、幼儿学习习惯养成等热点问题。录制幼小衔接宣传视频，从校长到一年级教师，谈问题，解疑惑，帮助家长减缓幼升小的焦虑，让一年级班主任带学生走进幼儿园，开展了养成教育的示范交流活动，在课题开题会上，与会专家对幼儿园课题的研究与实施提出指导性的建议，为幼儿园的课题研究指明了方向。
4.如果每天都养成定期运动的好习惯，可以在很大程度上提高身体的健康状况，减少感冒生病的次数，同时还能够增强机体免疫力。
5.在小学一年级的时候，老师就会下大力气，让他们在上学的时候，养成一些没有养成的坏习惯，并且对他们的不良行为进行矫正。每天都要花大量的时间去训练。只有这样，学生们才能在课堂上正常的学习。
家教修养是在家庭中从小养成的行为的道德水准，正所谓子不教父之过，要想要孩子成龙成凤，父母要以身作则，当好孩子的“老师”。
这是一个母亲的初衷，希望家里随时随处有书，孩子们从小被书香环绕，在书籍的熏陶下长大，把阅读随身携带，养成终身阅读的习惯。
有同学说，快高考了时间紧迫，就晚上加班加点复习是最不可取的，越是临近高考越应该让自己的身心处在一种平衡的状态下。如果一味地注重时间的积累，最终身体素质会下降，甚至可能最终会出现高原现象，脑袋反应慢，造成反效果。最好在高考之前将作息的节律调整到和高考时的时间安排同步，高考时需要午休，尽量在这一段时间养成午间休息的习惯。
