驻马店新蔡专收叛逆孩子学校

  

重新制订目的时,不要脱离自身的实际,要根据实际情况确定学习的远期目标、中期目标和近期目标,细节制定上要重视各门功课和各项学习活动的具体目标,有目标才有学习的动力,才能督促自己更认真的对待自己的学习。如何让孩子爱上阅读,最重要的是要有一个好的氛围和环境,那家庭中的阅读就是必不可少的,这时作为父母的我们能做点什么就显得尤为重要了。

家长要积极主动配合学校教育。主动与学校沟通孩子情况,随时向学校、班主任通报孩子健康状况和孩子身体注意事项,配合老师监督好孩子家庭作业,解决好孩子成长问题。尊师重教,培养孩子爱党、爱国、团结互助的品格。

根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性,师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。家访谈话要有方向、有目的,要讲究艺术,不漫无边际地闲聊。随时保持热情,使家长对谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己孩子的不足,知道今后努力方向。在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,谈话气氛活跃,场面融洽和谐。

安排好本职工作,按时参加。如确因工作忙脱不开身,则应向班主任老师说明情况,请假,日后约请老师单独交流,不要错过时机。赴会前有机会应认真地与孩子谈一次话,带着问题与老师做个别交谈,主动向老师反映孩子的情况,征求老师的意见和建议,把问题、忧虑全部提出来,和老师共同研讨。认真听取学校领导或老师关于学校情况的汇报,重点领会学校工作的进展和教育的发展趋势,从而明确学校和老师对孩子提出的要求。回来后与孩子认真谈心,交换意见,与孩子共同研究改进措施,制订下一步努力目标。

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最后家长要做老师坚强的后盾,家长要当好老师的助手。除此之外作为家长的我们要常和老师沟通,我觉得这一点最重要,因为孩子的大多数时间是在学校里度过的,老师和孩子接触的时间远比家长要多,所以孩子的学习和生活情况,我们要随时和老师联系沟通,并且要积极配合老师的工作,一起把我们的孩子教育好。

孩子没了,做父母伤心之余,把责任归咎给学校,这种回避自身责任的做,是一种本能的、缓解痛苦的自我保护,可以理解,我们也不愿多指责。况且很多父母会觉得,孩子上了初中后,在学校的时间特别长,受学校的影响很大。

那么,解决之道在哪里呢?不在学生,也不在家长,而在于这些学校如何管理,我们的教育主管部门如何规范。试想一下,如果这些学校的管理水平能像部队一样严格,那么从学校走出来的孩子,素质一定都会很好。

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