宝宝频频要求和妈妈接触，是孩子的皮肤在发信号，只有满足孩子的需求，才能有效缓解焦虑，并让他充分感受到爱和安全感。患有社交恐惧症的孩子表现为惶恐不安，不愿与同学老师交往或者由于焦虑、烦躁情绪与同学发生冲突，拒绝上学，或者离家出走。
培养孩子的敏感力。敏感力指的是一个人对事物细致入微的洞察力，父母首先要改变习惯性的教育方式，有意识的打破常规，带孩子多接触新鲜事物，鼓励他们说出感想感受，新发现；其次，要鼓励孩子深入观察在熟悉的地方，留意以前没注意到的细节；同时，鼓励孩子养成主动学习新知识的习惯。
总之，无论学生在哪个学习阶段，都应该找到合适自己的学习方，并结合自己的能力制定出合理的学习计划。养成良好的学习习惯也是非常重要的，学生可以提前预习第2天要学习的知识内容，这样可以提高学生在课堂上的学习效率，这对学生提高成绩有很大的帮助。学生课堂上要集中注意力，跟随老师的节奏，还要做好课堂笔记，学生在写作业时，可以先翻看当天的课堂笔记，这样一来可以将当天所学的知识运用到解决当中。在高中阶段学生千万不可掉以轻心，要全身心地投入到学习当中，不要在与学习无关的事情上浪费自己的时间和精力。
父母光有身体力行是不够的，身教之外还要注重言教。父母可以通过讲故事使孩子明白事理，如通过讲述毛泽东尊师的故事，讲述陈毅为母亲洗尿裤的故事，使孩子懂得尊重、孝敬父母的道理等。此外，还可以联系身边发生的小事，从正反两方面加以评论，或与孩子探讨。如对公交车上看到的让座与抢座行为进行讨论，让孩子学会判断哪种行为才是正确的。通过实际案例的讲解，让孩子分清是非，自觉对自己和他人的行为进行判断，从而让孩子形成良好的行为习惯。
好的学习习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而让孩子有成就感，自信心，进而进一步激发孩子学习兴趣，学习主动性，这样的良性循环让孩子学习更上一层楼。
通过教育学，应用心理学，社会家庭学相结合的理论知识，帮助家庭在亲子关系，婚姻关系及其他家庭成员关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活，学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭获取幸福。它的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。
