淮安淮安青少年叛逆训练营

3.坚持学习，丰富理论知识。家庭教育建立在教育学、心理学等理论基础之上，特别是在孩子心理研究上。如果教师只是说教，就事论事，简单分析外在原因，不了解产生问题的行为背后的原因，那么家长可能会不信任、不了解、不改变，最后课程起不到应有的作用和效果。三天的活动让家长们观摩幼儿在园生活、学习的活动，家长们感到很快乐！从中使家长们看到了不一样的孩子。可活动背后家长们要好好想想接下来要怎样教育自己的孩子，这才是重点之重。

人性中最本质的需求是渴望得到尊重和欣赏，孩子更是如此。居家学习相处中，“学会欣赏”孩子应该成为父母的习惯。

位于浦东新区的上海尚德实验学校小学部启动了“21天养成好习惯”的劳动技能素养课。孩子们通过自制计划表，把21天的课余生活安排得井然有序、精彩丰富。

4、有些非智力因素对孩子的终身发展更重要，比如良好的学习习惯、自主的学习能力、坚持的意志品质、独特的兴趣专长。

事实上，如果及时开展科学治疗，儿童乙肝并没有那么可怕。张慧介绍，孩子乙肝大三阳，总体治愈机会达到50%以上，年龄越小治愈的机会越大，3岁以下可达到70%以上。因此，儿童乙肝大部分是可以完全治愈的，剩下的小部分基本也能好转，达到病情稳定不进展的目的。家长和孩子都要保持积极乐观的心态，选择正确的治疗方，积极配合医生的治疗，养成良好的生活习惯，定期到医院检查。

在家长的传统认知中，习惯了孩子在固定的时间内完成定量的作业，但随着跨学科学习的开展，孩子的“长作业”会逐渐增加。