现实中，大部分家长基本对抑郁症的知识缺乏了解，当孩子出现厌学的情况，有时就是抑郁情绪出现的前兆或已经进入抑郁状态，搞清楚孩子厌学的真正原因，解开孩子的心结，对于帮助孩子解决情绪问题真的非常重要。很多家长在教育、培养孩子时，总是会有一种“补偿心理”，自己没能取得的成绩，希望孩子能取得；自己没能考上大学，孩子一定要上大学……这种期望转嫁对于孩子来说，无疑是不公平的。甚至，家长这种厚重的期望反倒会引发孩子的反感，导致孩子出现厌学情绪。正所谓“强扭的瓜不甜”，孩子已然出现厌学情绪，家长更不应该强迫孩子学习，而是要了解孩子出现厌学情绪的原因，采用积极有效的方式鼓励孩子，培养其良好的学习习惯，让孩子自觉主动地进行学习。
马上又要到幼小衔接班的报名时间了，很多家长都咨询我到底需不需要专门报幼小衔接班，担心自己的孩子上了小学跟不上趟。作为一名老师和家长，我真心地告诉各位父母，家庭教育比幼小衔接重要，尽早把孩子上小学该有的学习习惯和生活习惯给培养起来才是最重要的。
亲子阅读对儿童发展具有重大意义。亲子阅读可以帮助孩子建立与父母的联结，养成亲密的亲子关系；可以帮助孩子建立与图书的联结，培养阅读的良好习惯；可以帮助孩子建立与认知的联结，促进其认知能力的发展。
可能在我们的传统观念里都觉得男孩子就要坚强，要勇敢，所以总是对男孩子提起“男儿有泪不轻弹”这样一句话，希望孩子从小养成不轻易流泪的习惯，但实际上我们都错了。
应如何选择适合自己的学校呢？一定要符合实际情况不少父母认为只要将孩子送到优秀班级去学习，一切都会变得顺利；一旦出现这种心理，那么就意味着要额外承担许多学习压力，他们忘记了一个重要的事实，那就是每位同学所擅长的领域并不相同，只有找到自己喜欢的道路进行调整，才是明智之举。强者恒强，自强不息。千万不要与那些天之骄子在一起进行比较；因为起点不同。另外，虽说近朱者赤、近墨者黑，可自己究竟有多少潜能、实力才是未来命运的唯一动力；有些方面可以通过模仿领悟到；但是知识体系和思想认识却是无一蹴而就的事情。在每天的学习中，要注意知识的积累和方式方的养成，此为合理之举。
此次活动，让广大居民群众更深一步了解民典，养成自觉守的意识，形成遇事找的习惯，培养解决问题靠的意识和能力，学会依维护自身合权益，自觉运用律手段解决矛盾纠纷，进一步营造了学习《民典》、用好《民典》的良好氛围。
