4、要途径，是减少乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障。通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。4、与“”国际禁毒日主题教育活动整合。结合“”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造禁毒环境和舆论氛围，让学生成为___预防教育的真正主体，将课堂所学知识自觉内化并升华为理性认识5、与家庭教育整合，健全学校回访教育制度，完善学校___预防教育网络。让家庭教育成为青少年___预防教育的基础阵地，在家庭中进行___预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校___预防教育保持一致性，发挥家庭教育。如果孩子学习有天分，肯努力，即便家长不要求，孩子自己也能取得不错的成绩；如果孩子在学习上稍微差劲一些，家长们强势的压力反倒会让孩子出现不爱学习，甚至厌学和自暴自弃的想法，有时候还可能直接抑郁。所以，教育部近期出台的这些改良措施，家长们应该好好思考教育给孩子带来了什么，是否问题到了要严重的地步。
家长们认真聆听，欣喜于教师的教学艺术，欣赏着孩子出色的表现，随时用相机记录下孩子在学校的快乐生活。大课间，看到小朋友认真做操的样子，家长露出了满意的笑容。
像小学一样，一些中学是宗教私立学校，或者基于一种教育理念。无论你的孩子上的是哪种小学，他们都可以上任何类型的中学；如果你不想，你不需要坚持同样的宗教或者理念。
3：让孩子学会做“小老师”，家长可以充当小学生的角色，而让自己的孩子充当老师的角色，让孩子去分享自己在学校所经历的有趣的事情，这样不仅能够让孩子爱上到学校上课，也能够激发孩子的学习兴趣。
很多家长之所以将孩子送到学校花着钱，是送孩子来读书的，而不是来拼家长的，家长为什么会把孩子送到学校读书？还不是因为想给孩子接受教育的机会，让他出人头地，改变家风，而老师却根据孩子的家庭条件对孩子进行划分，这对于孩子的积极性是一个多么大的打击。
家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的`趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。
