2、备课。备课实在是一个“痛并快乐着”的过程，让我欢喜让我忧。学科的教学任务要得到落实，一方面，我要认真研读教材、研究教参，并要参考较多的书籍，从中得出最适合学生的教学思路；另一方面，我要考虑学生实际的学习情况，选择最有效率的教学方式。经过实习之后，我才明白，备课其实辛苦的程度不亚于上课。以前我一直以为上课最辛苦，实践是最重要的一环。然而，在实习的两个多星期里，吃了备课的苦之后，我终于懂得备课的艰辛和重要性，这个在我走上岗位之前懂得我觉得实属万幸。作为一名党员和单位的党支部委员，我深知思想理论知识与水平的重要性。加上文物工作的自身特点，需要我不断的学习，更新知识，这样才能够持续高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力。我要在思想上、行动上与党中央持续高度一致，维护党的团结统一，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观；作为一名文物工作者，我始终把学习作为每一天的必修课，坚持不懈地学习文物专业知识、法律、法规等方面的知识，努力拓宽知识面，更新知识结构，加强创新意识，提高统揽全局的潜力，把文物工作做的更好。
鉴于当前教育培训机构的乱象，增加一条规定：“家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。”同时，将公民、人和非人组织依设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。
学习内容主要有：家庭教育现状及展望，如何成为一名家庭教育指导师，零到三岁，三到六岁，六到12岁，12到18岁各阶段孩子发展特点，以及包括婚姻情感呀，在这个过程当中，家长如何做到家庭平衡啊，就是包括父母的分工啊，婆媳关系等等，反正就是家庭领域衍生的，
同时，学校家长学校要进一步提升家庭教育指导服务的质量，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，加强与家长的互动沟通，提升家庭教育指导的精准性和针对性。在“双减”背景下，重点是要促进家校形成“减负”共识，协同育人。
不管孩子犯错误、出问题，家长应该首先负责任，从家庭教育的角度出发，而不是直接把问题抛给警察，让社会来教育孩子。
一个好的家庭教育应该是什么样子呢？小编觉得应该是“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，对于家庭教育来说，没有最好的，只有最适合的。每个孩子的性格、兴趣、爱好都不一样，所以教育的方式也不尽相同。
