苑宁宁表示，“生而不养”的问题由未成年人保护法和民法典解决，“养而不教”和“教而不当”的问题则由家庭教育促进法解决。对于家庭教育的内容和方法，家庭教育促进法可谓是不惜笔墨加以列举，就是要通过引导的方式指导家长，帮助家长解决这方面的困惑。作为父母，家庭教育是孩子的第一条起跑线，给到孩子的是精神层面的东西；而父母为孩子选择的教育路线，则是另一条重要的起跑线，不仅给了孩子轻松上名校的机会，更给了他们健康、自信、阳光、快乐的一生。
面对孩子在家自学的情况，不同的家长所采取的的行动是不同的，在这里有两种可能会导致不利于孩子养成良好的自学习惯。
迎来了返校复课的日子，家长和学生们都松了一口气。然而，由于长时间上网课，孩子们习惯了“自由”的学习生活，部分学生对重返校园也有些焦虑和“不适应”，需要快速调整。如何帮助孩子们快速适应校园生活？记者采访了几位老师给出建议。
不管孩子学习亦或走上社会，专注、思考、谋略、布局、文化素养…这些围带来的能力会让孩子未来比同龄人走得更远。聪明的家长都在把握孩子学围的最佳时机，让孩子养成好习惯之余，悄悄弯道超越！
孩子有一段时期活泼好动，是因为他们正处于动作敏感期，他们通过充分的运动，锻炼左右脑均衡发展、手眼协调、肌肉发育。这个时期，大人帮助孩子进行充分的运动，有助于孩子各方面的发育和良好动作习惯的养成。
一二年级是小学的初级阶段，是孩子学习的知识量最少、压力最小的时候，这个阶段关注的不是考试成绩，而是孩子们的学习能力和学习习惯。尤其是阅读能力，这将影响孩子今后几年的语文学习、写作水平和数学应用问题。
