教育焦虑主要来源几种，第一，别人家的孩子行，我孩子不行；这种主要是在单一的升学路径和评价标准下，学习在家长眼中就变成了一场有限游戏，不是你输就是我赢，落后的家长觉得很焦虑。如果不认真辅导孩子，一个暑假过去，孩子的成绩势必要有明显退步，跟不上班级进度，成为“落后生”，这样的结果，有几个家长愿意看到呢？只能缩短自己的休息时间，尽量平衡孩子和工作，家长特别不容易。
了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
根据小班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划，合理利用各种资源，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿用心观察和思考，培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
在过去几年的工作中，我积累了不少编程开发的经验，但越往后深入，我越发觉计算机理论知识的重要性。理论知识决定了你能走多远，走多深入。因此，2020年1月1日，我报读了深大自考计算机科学与技术专业，系统学习专业理论知识。
提起背诵，我想没有人敢对这两个字得重要性提出质疑。无论大家是否掌握了教育学学习得正确方，没有人会否认背诵对于考研得作用。实然，背诵就像金字塔得中间部分，你得大厦盖的多高，就取决于你是否积攒了足够的建筑材料。在考研中，背诵意味着你是否积累了足够的答题素材。那么，我们应该如何面对背诵只见事情呢？
通过观察学生大部分比较聪明，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。
