鹤壁山城管教青少年学校

  

很多同学在高中的时候埋头学习,却忽略了身体素质的重要性。有些学校对学生的身体很重视,会安排晨跑、间操等活动。但是有些同学却“不领情”,以各种方式逃避运动,即使是体育课也拿着习题册一直在看。在进入初中后,经历了一段时间的磨合期,他清楚的认识到自己知道的还太少,要学习的内容还很多,在任何时候都提醒自己对学习要有一颗谦虚的心。更明白了自主学习的重要性,独立学习是一种必备的能力。同时在能力范围内帮助别人,人生活在集体中,不光只要求自己好,也希望自己的集体能更好。

中学课程的深度、广度、难度以及知识的密度较小学有了较大的提升。老师教学的形式也比较开放,教学的目标与训练更注重学生自主能力的培养。这就要求孩子具有刻苦学习的精神、良好的学习习惯和较强的心理承受力。

妈妈当时不懂感统当然不明白其中原因,就很焦虑,后来耿老师和妈妈促膝长谈一番,耿老师从头又把感统发展的层次和孩子当下的状态给妈妈耐心的讲了一遍,并且告诉妈妈如果不抓紧给孩子训练,将影响未来孩子上小学。妈妈也是个非常开朗豁达的智慧妈妈,谈话之后妈妈就坚持上午送孩子上学,下午带孩子来训练,真是风雨无阻,而自己也努力的学习感统。

当然也会有其他的情况,还有一部分人会认为自己学习是正确的事情,因而忽略了对生活中其他细节的把握。结果造成了以学习为目的,忘记了学习究竟是为了什么的目的。甚至会因此导致了许多不愉快产生。

下周三就半期考试了,孩子上初中以后,我就更加焦虑了。就读学校、班级都没有别人好,上学这么久,没有月考没有排名,据说期中考试卷子也不和外校一样,真的是两眼一抹黑的感觉。

这,才是最佳的学习境界,也是我们应该努力的方向。引导孩子爱上学习,爱上学习本身带来的成就感,做一只没有胡萝卜也会努力奔跑的兔子。

同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校。通过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。

通过这样的一个预习,明确学习内容的多少和难易,以便制定出科学的学习计划,比如每天要学多少,大约学习多长时间?这样有了明确的学习目的,心中有底,就能增强自信心。

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