家长表示自己能够清晰的感受到孩子在学习过程中的逐渐变得越来越沉默，在生活中，基本上都是围绕着学习，没有一刻停歇，看着孩子在慢慢的变得沉默，变得厌学，家长内心也非常难受，在生活中有多少像这样的学生，一步步陷入厌学的陷阱，难道是这些学生不愿意学习吗？其实压在学生们身上的压力实在太大了。我曾经写过一篇只要不是坏事，什么都可以教孩子，很多家长看了之后都觉得，原来还可以这样，同理，家长有什么情绪，只要不是秘密或者少儿不宜的，也都是可以跟孩子沟通的。
如果孩子除了学习以外什么都不会的话，这样的孩子基本上是配合着步调上学的，受父母的照顾，孩子专攻学习，准备参加大学考试。
1.孩子回家后，我不能再出去了。我每天都在床上举行手机，白天睡觉，晚上玩手机，整个人被废除。朋友一直很后悔，应该让他去上学，至少现在不要看它。
2.教导孩子认同并接受自己的情绪，让孩子明白有情绪是正常的，每个人都会有各种各样的情绪，不必要因为一些情绪紧张或者焦虑。
3.不管孩子症状是否严重，家长都会为此担心焦虑，有部分家长甚至焦虑得吃不下、睡不着，焦虑得度日如年。但在面对孩子时，家长要提醒自己冷静，温柔而坚定，给予孩子更多的关心，而不是严厉批评。
4.不管是平常上课还是假期，为孩子建立必要的生活秩序是很重要的。一些家长认为假期就是给孩子放松的时段，因此任由孩子晚睡晚起，临开学了才开始着急。此时可以循序渐进地提早睡觉时间，慢慢向上学时的作息规律靠拢。
5.很多家长也认为这样的做很有道理，孩子太小上学，父母也不会特别放心，6周岁的入学年龄不大不小，刚好在大多数家长的心理接受范围内。
有的家长为了赶快让孩子上学，就威胁孩子“哭也没有用，今天你必须呆在幼儿园”，这样孩子会产生被抛弃的感觉，还加重了孩子对幼儿园的恐惧感。
小时候焦虑读书成绩，担心考不上好学校。长大了焦虑找不到好工作，没成家时焦虑怎么成家，有了孩子后焦虑孩子成长和上学，孩子大学毕业了焦虑孩子找工作，孩子有了工作焦虑孩子成家。焦虑一直伴着我们到老。
父母可能需要考虑的是，是不是有别的办，让孩子能在自己做生意的地方上学，帮他转学过来。或者答应孩子，增加回去看孩子的时间和机会，以缓解孩子对父母爱的依赖和焦虑。
