作为父母,哪个不想知道孩子的学习生活情况,孩子上学了,一天绝大多数的时间都是呆在学校与老师同学在一起的,儿女心重的家长,时时刻刻都想知道自己孩子的情况,参与到家委会能更多的了解孩子的情况,如果是这个想法,我的答案,是会,但也不多。其实,每个父母都在和孩子共同成长,父母的痛苦点在哪里?如何扮演“好”父母这个角色?做正确的事、对症下药,解决痛苦,让孩子感知学习动力的重要性
@坚持自然吸气让成年人承认自己不是上学的料是现实的。但如果告诉一个孩子的父母他家孩子不是上学的料无异于挖人祖坟。
有部分孩子高考失利,自己不甘心,家长也不甘心,还有部分孩子无接纳自己的大学和专业,想复读争取来年考上更好的学校和专业。确实有部分大学生,进入大学以后因为不是自己的理想,也为不是自己想学的专业,大学期间不顺心,闷闷不乐,甚至产生了厌学的心理。还有些同学就算是考上了心心念念的本科大学,仍是整日忧愁万分,具体原因是因为,他们考取的“本科”非传统意义上的本科,也就是之前的“三本”大学。
学生群体中焦虑症、抑郁症、强迫症的发病也呈现低龄化的特点。凡事有因就有果,心理问题也是一样,今天我就想关于厌学来和家长们聊聊,如何界定一个孩子是否厌学?厌学的心理原因及如何来预防和治疗厌学症。
???积极督促帮助孩子调整作息时间。家长要及时干预,提前规律孩子的作息,严格执行上学时的时间表,让孩子提前适应上学期间的作息时间。
有一种不愿放手,是妈妈觉得我永远长不大。有一种总是嫌弃,是妈妈害怕自己被孩子抛弃。这是一种爱和分离的微妙心理。