日照岚山军事化学校严不严格

带孩子到附近或将要就读的小学实地参观，熟悉学校的环境，观察小学生上学、放学、课间、升旗等场景，了解小学的环境和生活为孩子尽快适应小学生活做好铺垫。例一：小王和小李是一对好朋友，她们的孩子在同一所幼儿园上学。一天，她们从幼儿园接到孩子后相互赞起了别人的孩子，贬起了自己的孩子。

两岁，正是立规矩的最佳年纪，是非观念就应该从小养成。明确告诉孩子：什么事情可以做，什么事情不能做。一旦制定好规矩，轻易就不要改变，哪怕孩子撒泼打滚，也不要妥协。

1.以锻炼孩子敢于表达的心理自信、培养孩子乐于表达的精神品质，提高孩子巧于表达的语言能力为教学理念，涵盖口才基本功、朗诵、主持、演讲、儿童剧表演、韵律词等“语音能力”“听说习惯”“公众表演”“户外拓展”四大内容，以激烈的对抗赛和丰富的户外课的授课形式，帮助孩子实现“敢说”“乐说”巧说”的表达新突破。

2.别人讲究“若要小儿安，三分饥与寒”，这个爸爸却讲究“春捂秋也捂”。平时吃饭，他也是迫不及待地给孩子的碗里增添各种营养。今天是蛋白质，明天是钙，总之好端端的一个孩子，就被爸爸活活养成了“温室中的花朵”。

3.习惯独处的我要和多人共处一室，要习惯那份嘈杂纷扰，要习惯孩子的哭声，吵闹声，人们粗重的唿吸声，鼾声，要习惯肢体碰撞以及各种味道混合等等，要和人们协调，要和内心的那个自己妥协和解。要时不时地对自己说人生便是如此，是修行的一部分，于是心中也就泰然。

4.想养成努力工作的习惯？如果每天第一个到，最后一个走，熬成业务骨干，混成了领导，BOSS见你都要让你三分，叫你走你还走得掉吗？为什么，因为你的工资高啊，因为你地位高啊，因为你付出了那么多，谁让你走？你就让他走！

5.第一种弊端：“填鸭式”的学习方，会破坏孩子的潜能，最终影响孩子的思维能力和学习能力，这种教育方式等孩子到三年级以后就会吃大亏，还容易破坏孩子的学习兴趣；第二种弊端：“填鸭式”的学习方，十分影响孩子的听课习惯，孩子会认为他已经学过了，然后就会骄傲，不认真听讲，这样的学习习惯，越往后成绩越跟不上。

要知道孩子胃口比大人小，如果在快吃饭的时候吃了零食，在饭点肯定就会不好好吃饭。饭后的零食也要掐掉，因为如果养成了饭后吃零食的习惯，那么孩子就会不好好吃饭，长个心眼留着肚子吃零食！

在“双减”背景下，班主任、科任教师团队从假期学科学习、体育锻炼、德育作业、安全教育等方面给予了科学的指导，并与家长们共同探讨如何正确培养孩子良好学习习惯和行为习惯。

家庭教育，也是一直以来所讨论的话题，因为孩子的成长过程中影响最大的就是家庭的教育，所以家长作为孩子的榜样，更应该以身作则。并且家庭的温馨的氛围以及家长的亲情，对于孩子而言都是非常大的鼓励，也影响着孩子，在未来步入社会时三观的养成和与人相处的态度。