父母把叛逆的孩子送到特训学校有办法吗

2024-06-13 01:32:59   

这两年出现学习障碍的孩子越来越多,主要集中在初一,初三,高一,高三,小的已经已经下探到小学二年级,主要表现在厌学,拒绝沟通,拒绝社交,在家里不出门,脾气暴躁,这些表面现象背后的原因到底是什么?孩子厌学的真正原因是什么?总能听到家长说自己的孩子最近不好好学习,成绩也不如以前优秀了,对学习没有兴趣,厌学。孩子厌学有哪些症状表现呢?

所以,这个方从逻辑上就是站不住脚的。不单是这个方,对于一个厌学的孩子,一切企图用外部压力来激发孩子内在动力的方,都是治标不治本的。家长真正该做的,还是要找到孩子不想学习的根本原因。

四点,家长们要注意面对厌学的孩子,我们不可全盘的否定他们,一定要帮助他们找到原因,同时发现他们身上闪光的方面,给他们希望,给他们信心,通过综合的努力,多数厌学的孩子都会得到一个有效的改善。

家长们千万不要随随便便让孩子休学甚至退学,这样给孩子带来的不仅仅是学业的损失,更会给孩子带来心灵的创伤,不能上学的孩子课程上自然落下了“自己非正常人”的格印,自认为残而自怜,长此以往,反而造成身心均不健康的双疾儿童。

归因是孩子对自己的学习行为结果的原因做出解释是一种比较稳定的人格测量,他对今后的学习产生重要影响。正确的归因有利于推动学习,错误的归因则往往抑制学习。因此,家长应该积极引导孩子对自己学习归因于自己的努力。成功是努力了,没有成功是自己的努力还不够。不能归因于能力,否则,成功了可能助长骄傲的情绪,失败了必定产生颓废的心理,而后者极有可能导致孩子们产生厌学的心理,当孩子认为自己天生愚笨时,很容易灰心丧气,丢失信心,失去继续学习的勇气。

孩子的情商教育“等不得”,不管您喜不喜欢,愿不愿意,孩子的个性特质每天都在“凝固”,等孩子“固化定型”了也就来不及了!有些事情可以等,情商教育不能等!

和孩子玩“上学”的模拟游戏:家长扮演老师,孩子扮演小学生,让孩子背着书包模拟小学生上学的情景,帮助孩子了解小学生的角色内涵;

本文看点:孩子有分离焦虑,是一件正常的事。可是如何帮助这只粘人爱哭的“牛皮糖”缓解这种分离的痛苦?本文提供了搞定入园焦虑的秘密宝,愿帮助孩子顺利度过分离焦虑,开启美好的幼儿园生活。

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