简单理解在你好好说话的时候管理孩子。孩子的听话程度有多大用处几乎没用，你只能靠骂与打来纠正自己孩子犯的错误时。换做老师来做就变成了欺负自家孩子，然后就去学校里闹向社会公布发视频等给老师学校压力去道歉。因此父母宜在学校以外的时间填补学校的不足，根据孩子个别的性格而施以相应的教育方法。“成绩这么差，日后怎样进大学？""、“科科零蛋，日后做乞丐。”这种鼓励孩子读书的方式，最不值得鼓励。
因此，有些家长就说，“平时考试我是不管的，升学毕业这种重要的考试，肯定是要关注的。”当然，怀有这种心态的家长，内心是希望孩子能自觉主动学习，但对于自觉性不强、上进心不足的孩子，平时不关注，到了重要的考试节点再来关注，多半就迟了。而据我们长期跟踪研究发现，持有“平常考试关注较少”行为的家长，孩子在“重要性考试”中取得满意成绩的比例不到三成。于是，当孩子考砸了，家长就把这当成“意外”，其各种偏激的反应也就五花八门了。
1.面对未来的期许，她说，“希望在青蓝成长的孩子不只是门门拿A的“A”型人才，而是“X”型人才，他们要学得有趣味、有成果；希望在青蓝生长的老师都是教育家、实干家和共生协作的好伙伴，不忘终身学习的重要性；也希望已经115周岁的青蓝继续乘风破浪，让优质的教育品走得更远，传递拱墅的优质教育，将杭城的美好教育惠及每一个孩子！”
2.首先，要帮助孩子树立正确的人生观，让孩子知道学习是普通家庭的孩子唯一一次公平竞争的机会，机不可失时不再来，失去了这次机会，想要跟权贵人家的孩子拼，想要过上好生活，要付出比学习更苦十倍百倍的努力，还不一定能成功。要让孩子知道学习是为了自己将来拥有更多的选择权，而不是为了父母而学习，只有孩子自己认识到了学习的重要性才有效果。
3.2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自我找出不足改正不足的方，也是学校对学生的一种负责的态度。
4.王骢睿同学详细阐述了科研学习的具体方，特别提出与老师沟通的重要性，“科研是一个双向选择的过程，大学生可以广泛参与各类比赛、发展自身兴趣爱好，这是一举多得的事情，可以助力同学们的全面发展。”王骢睿同学真切寄愿每位同学都能在大学生活中找准目标，规划人生，稳中求进，收获丰富多彩的校园生活。
5.而要做到快速学习前一课目或前天学习的考点，最好在学习时做好笔记。在上述学习方中我还提到了另一学习方就是多写，在主观题学习中多位讲师提到了写的重要性，我觉得客观题学习也要多写，因为“写”有助于加深记忆。
对于孩子们来说，造成这些的原因绝对就在于教育方式和学习方两个方面了。很多家长明白孩子家庭教育的重要性，但是苦于掌握不到方。其实，很多专家和学者都提出过，孩子的教育，作为家长以身示范才是最有说服力的，比家长们一味苦口婆心的说教管用的多了。所以有心理学家研究多年，最后得出10点家长对孩子影响最重要的地方，如果能落到实处，孩子一定妥妥的人生赢家，希望家长们能加以重视，同时也希望家长有孩子们学习和教育的问题积极前来交流！
很高兴参与这次与OPPO合作的课程，我们小组的研究方向是适老化系统设计，我从中学到了许多，而这些，都让我获益匪浅。它让我知道了怎样去和老年人相处，知道了自己与老年人群体之间存在的细微差别，特别是心境。也正是因为如此，我才知道了这种差距的重要性。课程中还有许多人和事值得学习欣赏，在以后的生活和学习中，我也是尽力去学习，借鉴别人的经验，以补充自己的不足之处。一个课程时间的学习，我觉得，略有小成。
在网络工作室中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了老师的讲座，我进一步体会到了参与的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在学习中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。最使我体会最深的是小学语文的艺术性，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引学生，达到事半功倍的效果。其次，教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。
