重大发现问题青少年改造学校咋办

推荐理由：对现在的孩子而言，身处一个物质过度充裕的年代，很多孩子们养成了随手丢弃的“坏习惯”。希望小朋友看完这个故事可以养成勤俭节约的好品质。说了这么多，核心就是一句话，我们应该在行动上将孩子当作与我们一样的成年人，在尊重孩子、不低估孩子的智识能力的基础上，去引导孩子养成良好的习惯和社会认知。

所以，在孩子产生情绪焦虑后首先要进行耐心安抚。当孩子出现情绪焦虑、应激反应后，不要焦躁，要给予孩子足够的耐心。家长要意识到，当孩子正处于发脾气、尖叫、哭闹等激烈反应时，他实际上是在尝试与人进行交流，你要知道作为父母面对孩子的强烈的情感诉求，你要先学会变得理性一些，你可以先蹲下来问问他想要什么，试着站在他的角度，找出使他焦虑的原因。如果孩子对高温环境焦虑，可以带孩子到最近的室内进行避暑，对孩子进行交流和安抚，等到孩子情绪稳定下来后再出发。外出时，也可携带小风扇、太阳伞等便携式避暑物件，方便家长在找不到阴凉处时应急。

“你这个孩子到底怎么搞的？要上学了，还在那边哭哭啼啼的。学校是会把你吃掉,是不是？其他小朋友都上学去了,你又没有生病,没有感冒咳嗽,没有肠胃不舒服，为什么要请假在家？我还要上班，哪有多少时间陪你？”

好学的孩子表现都差不多，而厌学的孩子却大不相同，处理方当然也就不一样了。所以，要“劝”孩子别厌学，首先要分析孩子厌学的原因是什么。主要有以下几种情况：

很多家长买了学区房，报名之后第二年卖掉，然后买入的也可以上学，卖家和买家的孩子都可以上学，导致了合肥学区房交易频繁，同一个房子甚至可以几个孩子一起上学，大大增加了名校的压力，合肥是保证辖区内所有孩子都可以上学的，有的学校人数增长过快，校长经常为怎么增加教室烦恼......

养成良好的学习习惯，找到孩子擅长的事情，挖掘其厌学背后的原因，帮助孩子走出厌学的“阴影”，提升内驱力。让孩子爱学、想学，使学习变得轻松，才能不断进步。