国家提出双减政策，核心目的并不是让孩子不学习，而是通过高效率学习从填鸭式的题海战术中逃离，从而能够有更多的时间进行户外活动或深入到自己所感兴趣的事情中去。当然，任何事物都有其客观规律，学习这件事也一样，高效率学习要想从一句口号真正到落地执行，显然要循序渐进。科学的进步是以方法的进步为推动力的,教学方法就是效率,就是质量。教学有法,而无定法,贵在得法。要树立“教是为了不教”的观念,倡导学生独立学习,学会学习。在教学实践中要坚持教法与学法改革同步进行。教师既要研究自己如何教,更要研究学生怎样学,要认真研究学生学习心理发展规律、改进自己的教法,指导学生探索学习规律,使学生学会学习,实现叶圣陶先生所讲的“凡为教,目的在达到不需要教”的自主学习的理想境界。
他在采访中讲到：这套书给孩子的视觉冲击、科普震撼，可以有效地在孩子心中埋下一颗爱上科学和探索和种子，非常有助于培养孩子科学思维和科学精神。
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！用阅读点亮孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。不少家长纷纷感慨，此次活动拉近了亲子关系，同时在阅读中收获满满，爱上阅读????
作为班长，她深知自己身上背负着怎样的职责，除了自己抓好各科目的学习外，对每一次老师交给她的任务，都会高效率、高质量的完成好，为班级的工作尽职尽责；作为广播站站长，精心组织、完成好学校各项活动和广播任务，组织开展“梦想舞台”等活动，让每一位同学都有展示自己的机会；作为学生会主席，繁忙的学习之余，创新学生会管理和运行，并团结学生会干部们积极投入到学生会各项事务的管理，得到了老师和校领导的赞赏与认可。
有个孩子在小学时成绩非常优秀，是同学和家长眼中的优等生，这个孩子也以此为荣。刚升入七年级时，孩子各方面的表现都非常出色。可是随着学习内容的不断深入，孩子在学习方面的优势渐渐失去，她感到同学不再像原先那样，处处以她为榜样。孩子的父母也难以接受这样的落差。看着自己的孩子依然很努力地学习，想不通为什么总是难以超越别人，甚至不断地落后于人。父母失望、焦虑的情绪，悄无声息地影响着孩子。慢慢地，孩子的情绪也一天天变得低迷、敏感，快乐从这个家里悄悄离去。
家庭教育至关重要，一个孩子的健康成长，不仅需要老师传道授业解惑，更离不开家长的言传身教！作为家长，我们必须多抽出时间来陪伴孩子，教育他（她）人生道理，学习及阅读，锻炼强健体魄，拓展兴趣爱好，培养生活自理......真正做到德智体美劳全面发展。常言道：说话是一门艺术。我们对孩子讲话，同样需要给予绝对的尊重，用积极的，正向的沟通和鼓励，强化孩子的好行为，用好的行为替代不好的部分。最后，引用老师所分享的一首教育小诗《牵着蜗牛去散步》。孩子出生时就是一张白纸，是在慢慢地学习中长大。我们应提倡”容错教育”，不要赶路，而是去感受路；不要追求结果，而是要享受陪伴孩子长大的过程！
