宿迁泗阳管制叛逆少年的学校

王建设校长在致辞中指出英语使用的广泛性和英语口语交际的重要性，希望同学们通过情景剧大赛感受快乐学习的魅力，快乐学好英语。笔者寄语：中考后才明白，补课和不补课的差距，差的不是一星半点。希望每个学生都能够重视中考，知道中考的重要性，能够努力去提升自己的成绩，顺利的考上理想的高中，将来有一个更加美好的未来。家长是否应该去给学生报补课班，主要还是要看学生对于学习的态度，所以希望每个家长都能够综合考量，并且不要把补习班当做是依赖，补课并不是目的，只是一种辅助，要能够分清主次，还要以学校的教学为主。

当然，在我看来分离焦虑是特别正常的一件事情。无论是跟着爸爸妈妈还是跟着爷爷奶奶长大的孩子，他们可能都会在进入幼儿园的话会有分离焦虑的。

1.再多的焦虑和自责无济于事，我与郑老师沟通，从一个词到一个短语再到一个句子，我陪孩子坚持了一个多月，她终于恢复了像她在幼儿园上学那段时间快乐的说文的状态。现在想起来那段时光，难捱却很值得。

2.通过这几天的学习和拓展活动，我认识到了在职场当中团结合作的重要性，企业中没有团队合作是无发展的，了解到了入职后的前进方向，学习到了许多前辈的工作经验，这对我们今后的工作生涯将起到很大的作用；在生活方面，有严格的作息安排，对于食宿方面感觉也较为良好，没有进入新地区的不习惯的地方。

3.有的父母很焦虑，认为孩子一定要赢在起跑线，越是小学阶段越是不能放松，所以一直盯着孩子学习，给孩子增加额外学习任务，借以巩固孩子的学习效果。

4.高中学习阶段不比初中，初中课程结构简单、内容较少，初中课堂往往更具趣味性。但高中教学进度紧、涉及概念多，有些同学一旦感到课堂枯燥无味后马上就不想听了，其实基础知识常常是非常重要的考点，而重要性并不在于能否以趣味性的方式来表达。

5.是为了给父母一个交待，还是不甘心自己12年的苦读被辜负，只有在见识了高考的残酷之后，学生才更容易幡然醒悟，认识到学习的重要性，同时也会知道只有自己变得足够好，才有机会去见识更广阔的天空。

比如，在去幼儿园之前，家长可以允诺孩子做一些事情，与孩子“拉钩约定，再盖个小印章”。当然，说到的，就必须做到。这种心理暗示，可以有效减缓孩子的焦虑心理。

立鸿鹄之志，做青春奋斗者！党的十八大以来，习近平总书记多次谈及学习的重要性，勉励广大青年学子接续奋斗，做民族复兴的追梦者、圆梦人。

总的来说，要想帮助孩子远离焦虑的情绪，就要对孩子无条件积极关注，让孩子感受到无论发生任何情况，爸爸妈妈永远是爱我的。