【热点讨论】孩子叛逆期的特训学校怎么办

我们这次培训主讲教师并没有直接去讲应该如何在教学中合理使用多媒体，而是以一种实践的方式，带领着我们参加培训的教师在自身的学习过程中去体味如何使用多媒体达到自己预期的学习目的。要使用正确的学习方法来达成高效学习的目的，要及时整合温习知识以得新知拒绝简单机械的重复，要有勇有谋地追求自己的热爱。

一个妈妈说，卢勤老师，您好！怎么能让我的儿子明白学习的重要性？因为他就是有的时候明白，有的时候不明白，你跟他讲道理也懂，但是真正落实到行动上的时候挺困难。

初中阶段学生思想不成熟，很多学生并没有意识的学习的重要性，因此在中考中发挥并不好。并这一年龄段的学生正处于身体发育的阶段，过大的学习压力会对身心方面造成影响。

在假期中学习，其实并不容易。学习态度和对时间的管理，是需要家长下点工夫的。最了解自己的孩子，知道他们在学习状态中的情况，才能帮助孩子建立正确的学习态度。暑假一般是没有孩子喜欢写作业的，也很难在自律的约束中去建立所谓的学习兴趣，这都很正常，家长少一些说假，多一些理解，帮助孩子去感受学习的重要性。有的家长说，看似孩子在假期阶段很听话，也在写作业，但是不走心，就是在装装样子给家长看，家长检查作业都写完了，至于作业的质量，是不能细看的。有时候家长也很困惑：辅导孩子学习，家长投入了这么多精力，还是不能改变孩子的学习现状，家长也不知道哪做错了。

古人朱熹曾说“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”，告诉了我们发现问题的重要性。清大燕园以问题为核心的主动学习流程，让我们深刻地明白了问题是形成知识的唯一原材料，并引导者我们主动发现问题，解决问题，然后内化巩固成自己的知识。这次的作业就是我们学习的一个过程。在这个过程中，虽然张院长只是讲了讲规则，但是确让我们每个人或多或少地主动发现了自己的问题。从而利用团队的力量调动和激发了我们的学习动力，让我们主动地去探索自己所未知的领域，突破自己。

培训不再只是教会新员工应知应会的内容，而是要让它变成新员工加入公司后的社交平台，新员工之间的连接，新员工与老员工的连接，建立人际关系的重要性远远超过了职责能力学习的要求。这就要求我们在学习项目设计时要考虑学习本身之外的东西，让培训这个场域泛培训化，通过创新设计让培训本身赋之于更多的功能。