上饶万年叛逆期孩子改造学校

转眼已到八月下旬，开学的日子渐渐近了。相信很多家长现在已开始焦虑，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。不少家长为此十分焦虑，寝食不安。家长们对这个政策都有相同的想法，谁不希望自己的孩子能快乐成长呢？但是现在快乐成长，以后的生活怎么办？中考、高考怎么办？面对这样的焦虑，家长们也只能无奈的给孩子报各种各样的补习班了。

臧铁伟表示，农村留守儿童的家庭教育面临较多困难，应当采取更精准的措施对这些未成年人的家庭加大扶持力度，提供更多帮助。为此，家庭教育促进增加规定：设区的市、县、乡级人民府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。教育行部门、妇女联合会应当采取有针对性的措施，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人的身心健康状况、加强亲情关爱。

近日，教育部印发《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，指导各地积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，提升对家庭教育工作的重视程度，提高家庭教育工作的水平，为每一个孩子打造适合健康成长和全面发展的家庭环境，构建学校教育、家庭教育和社会教育有机融合的现代教育体系。

学习家庭教育让我们懂得了需要学习心理学，要洞察了解孩子的内心世界才能更好教育孩子，教师学习家庭教育能更好地做好教学工作做好班主任工作！

家庭教育是生活教育的开始，但是在社会发展和转型过程中，经常发生诸如“养而不教”“重智轻德”“暴力虐待”之类的家庭教育问题，许多父母对如何教育孩子没有明确而科学的认识。

各乡镇（街道）中学、中心校、完小、直属学校（园）德育主任（含民办学校），各乡镇中学、中心校、直属学校家庭教育指导教师（含民办），家庭教育讲师团家校共育培训师参加开班仪式。