连云港灌南特殊少年专门学校有方法吗

实小皇甫老师：在家长方面，家长要清醒地认识到，双减校外和作业减负了，那么比拼的就是孩子在校内的学习效率，自律能力。家长和学生不能因为双减而“躺平”，家长不能撒手，不能放任自己和孩子，要转变思想和理念，和老师，学生学校达成一致，要积极加强和任课老师的沟通，深入了解孩子的情况，尊重并接受孩子之间存在客观差异的事实，学习如何引导孩子，如何科学安排孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。重视孩子的学习能力，基础能力的培养、学习习惯的养成，是孩子未来竞争的强有力的一把利刃，应该是当下“双减”下家庭教育理念之一。而你一直重复“明白了吗？”“懂了吗？”无疑是过分放大了知识的一面，显然你的目的是为了孩子的考试分数，而不是真正为了让孩子爱上阅读。这样的话重复多了，容易让孩子好不容易培养的阅读兴趣丢失，变成了一种机械化的阅读指令，为了学习成绩而读书，真的不是好事。

绘本阅读是缓解入园焦虑的一种途径，但不是解决入园焦虑的充要条件。有些高推荐的网红入园安抚绘本是否真得好，是否适合自家孩子阅读也要先打个问号。

孩子开口说话比别人晚，愁；孩子体重比别人轻，愁；孩子性格内向，遇到生人不敢说话，还愁；就连孩子生日偏小，上学比同龄人晚一年，家长也能惆怅好久。

本文节选自06月22日傅嘉祺老师《如何避免孩子从厌学发展到自我封闭？》直播课程，以下文字内容有所删减调整，如果想要索取本直播回放，可在后台留言索取。台湾心理师傅嘉祺老师结合自己多年的咨询经验，帮助您了解孩子从厌学到自我封闭的心路历程，理解孩子抗拒学习背后的内心原因，以及作为家长、老师或心理工作者，如何陪伴孩子走出自我封闭？

今天，听到亲戚们在说，远房表弟的女儿不想上学了。唉，这孩子刚上初中二年级，现在不想出去见人，也不愿吃饭，只愿一个人关在房间里，也不让家长进去。目前，已停学在家，表弟夫妻俩也只能轮流向单位请假，在家陪着女儿。

摘要：如何办好教育让孩子不厌学，就是要在学习中多玩乐来吸引孩子孩子厌学的原因有哪些？如何预防？虽然我现在是一名小学教师，但我对现在的教育环境还是很不满意