其实闺蜜有这样想法的家长不在少数，大家都觉得孩子早上一年幼儿园就可以早点获得成长，但却忽视了一点，那就是孩子的实际情况到底适不适合上学。其实孩子现在主要的问题不是跟同学的矛盾了，更多的是她自己想在家里玩。孩子在家不上学，主要是做什么呢？有什么东西吸引她，所以她才迟迟不愿意上学。
我班按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我班学生也渐变得乐观。
老师可能很忙！如果你和孩子的老师约好时间，一定要准时。来之前要准备好谈论一些具体的问题或分享一些特别的希望，以确保你在规定的时间内完成。考虑写一个简短的话题列表，你希望解决的问题，以保持谈话的目标。如果你参加了学校安排的家长会，其他家长也会排在你后面等着和老师交谈！
我们学校的十大管理、寄宿管理很多时候是来自学生。夏天运动多，孩子不洗脚、不洗袜，寝室不通风难闻。怎么办？孩子们想办，利用走道搭绳子，每个人在贴有自己编号的夹子上挂袜子，你洗没洗袜子，一眼就知道。农村学校的老师校长们，说实话我们不可能给予孩子丰厚的物质生活，但我们绝对可以通过精神的富足去滋养它，用精神的富足去超越物质的匮乏。
金子宸妈妈常陪伴孩子一同参与学校活动，在过程中培养其良好的个性品质和积极的生活态度。参加学校成长故事评比，获优秀成长故事；为孩子们上别开生面的科技课，被评为“优秀家长义工”；在学校明伦讲坛进行报告并参与采访；建队日和孩子一起提交少先队建设提案；参与“六讲六做”亲子宣讲活动，作品获选学校视频号展播。
现在有的家长把小孩交到学校里，小孩的思想品质、学习成绩等方面的情况都不闻不问，一切全都交给了老师。老师是担不起这样的责任的。这样做很不妥当，会直接影响到小孩的前程。为了方便老师跟家长交流，我校在两栋教学楼的办公室安装了四部固定电话。家长平时也要主动与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
