新东方小组课以激发孩子主动学习为目的,超强关注每一个孩子。为初一~高三学员打造全学科“答题+能力”的提升课堂。然而,作为大多数普通家庭的孩子,没有聘请家教的条件,怎样才能高效地利用这个漫长的寒暑假,通过自身的努力,达到提升学习能力,提高学习成绩的目的呢?
这些孩子看似把父母的唠叨挡在门外,其实也是封闭了自己与他人交流的窗口,他们活在自己编织的美梦中,不愿醒来。
孩子正式开始上小学之后,家长们又即将迎来了一个新的教育难题,以前孩子没上学的时候我们对孩子的约束终究还是比较宽松的。但上学之后就不一样了,孩子受到了校园学习的约束,生活成长也不再像以前那么自由随意,家长也更希望孩子能够有好的成长发展。
只是因为学校“有些不太愿意”,家长就放弃了转学努力。好吧,那至少可以让孩子在本校换个班吧?孩子学习好学校不愿放人,不正是家长跟学校谈判的筹码吗?
经常有家长带着孩子来到咨询室,想让咨询师好好劝导孩子去上学,实际上孩子的问题不仅是孩子的问题,是整个环境共同作用的结果,只有家庭、学校、心理认知等共同做成改变,孩子才能有所改变。
一些父母把孩子当做稀世珍宝,总是害怕孩子会受到伤害,因此想尽各种办保护孩子,即便是孩子早已步入校园,甚至是进入社会,父母们还是不愿让孩子独立面对这残酷的社会。