小学三年级是孩子学习阶段中特别重要的转折期，很多家长都有这样的疑虑，孩子在上一二年级的时候基本上不用多操心，拿双百也是时有的事情，但到了三年级成绩就发生了严重的滑坡现象，前后较大的落差感也给孩子带来了极大的自信心受挫，有些孩子，甚至因为“学不进、听不懂”而出现厌学现象，而三年级学习直线下滑的变化也让很多家长苦恼不已。第二：50%的分流。这个是家长焦虑最重要的原因，必然有一半的孩子要走向职高的道路，有一半的孩子上普高，家长从一开始就比较担心，害怕自己的孩子学习不好，未来不能上普高，对孩子的未来很是担忧。
我国自古以来就有重视学习和读书的传统，例如，《论语》中就载有“学而时习之，不亦说乎”，“学而不思则罔，思而不学则殆”等名句，指出了学习的重要性及学习的方。关于教师的学习，吴颖惠教授在《传统文化与师德养成》讲座中也针对这一问题发表了看，她指出，国家课题“面向基础教育的阅读行动研究”对全国中小学教师的阅读现状进行调查，发现教师的阅读量、阅读内容、阅读时间、阅读保障数据令人担忧。中小学教师多数教师读书偏少，读书多为教辅用书，阅读人文社科经典着作和本学科前沿的书甚少，这很大程度上羁縻了教师的教育思想。
当时，由于自己年龄尚小，自身阅历尚浅，儿时对许多“毛主席语录”理解不深或根本没有理解。后来，文化大革命结束，迎来了全面的改革开放，开始了高考，上了大学。参加工作后，又忙于工作。成家后，又忙于家务和孩子的培养。近几年，年龄大了，工作任务轻了，孩子也基本上独立了，才又有时间进行学习。通过学习，我更加认识到学习“毛主席语录”的重要性，于是便开始了“重温毛主席语录”，每天和大家在今日头条上共同学习、共同进步。在此，对今日头条这个平台深表感谢！
与此同时，还要发现这个专业的重要性。学习活动通常就是要让知识和技能的重要意义能够以某种形式展出来。所以，这个时候不要采用被动的学习形式，如反复阅读和画重点，而要采取更加积极主动的学习策略，比如进行小测验或者自我解读。如果你真的想深入掌握一段文字，那就自己把它表演出来；如果你希望理解一个概念，就用自己的语言把它描述出来。
如果我们做父母的不懂营养的重要性，或者时间不允许，或者图省事，随随便便弄点填饱肚子的食物，或者娃在学校经常吃些便宜又方便、好吃的食物、小零食，鱼肉蛋奶和坚果这些吃得少的话，长此以往，脑功能就会受影响，大脑反应迟钝，学习吃力也就不奇怪了。
20级语三班高亚男：上大学以后，我的父母就开始给我强调理财的重要性。假期回家以后，他们也会给我灌输相关知识，传授他们的个人经验。因此，我也在父母的引导下开始接触理财。我不想把过多精力放在这件事情上，于是只选择了比较稳定的理财方式。虽然收益并不丰厚，但我觉得这是我学习理财的一个不错的开始。
