衢州柯城孩子厌学叛逆教育学校

孩子之后向我表达，她现在不太喜欢她的主班老师了，还说学校的饭太油腻吃了恶心，其实去年腿受伤就不太想去学校上学，这时我才发现孩子不喜欢现在的学校已经很久了，这些点点滴滴我竟然没有看到，孩子一再表达想要在家学习被我婉拒，认为不现实，是我觉得这个学校还不错，是我的那份坚持让孩子不得不在这个学校上尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！另外，我们老师在教育孩子的过程中，有时因为工作忙，也有做得不够的地方，请家长理解，并及时给我们老师指出，以便老师能够及时调整工作。再次感谢你们对工作的支持和配合。

现在越来越多的孩子、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的理由、同学再热情的唿唤也无打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。

另外，孩子在上学之前，父母要教孩子如何进行社交，有些孩子性格直来直往，很容易得罪别人，如果掌握不好社交的分寸，就容易受到别人的孤立。

上学的时候，我们都曾经厌烦抱怨过读书苦，作业多，多少人曾经想方设能够翘课、逃学，不惜装病、说谎，殊不知，同一片蓝天下下，不同经纬度，却有一大波孩子在“拿命上学”！

而今的家长，恐怕没有人会说上学不重要，却少有人关注课堂之外的读书，似乎上学就是读书。实际上，上学是义务，是基本的认知教育，但真正决定孩子兴趣、知识面、思辨力乃至人格魅力的，却往往取决于读书。可以说，课外阅读是孩子不可或缺的人生导师。

有家长认为，孩子上学后自己就可以当“甩手掌柜”了，而教育孩子则都是老师的事情，老师就应该三头六臂、事无巨细地教育、照顾学生。