我不否认，英语在当今如此开放的世界生活中的重要性。并且作为一个英语专业的学生，从上学到上班一直在坚持学习提升。但英语从被众人追捧，到多次被提议取消考试甚至学科，究竟为何？教材在“单元导语”中也向我们明确了词语积累与运用的重要性。“说话写文章离不开词语。”“词和短语就是语言表达的‘砖石’。”所以要求学生做生活的有心人，“平时多读多记，积累尽可能丰富的词语，形成自己的词语库”。当然，教材“单元导语”也给我们一些学习方法的提示：(1)了解汉语词语的特点，通过多种方式积累词语；(2)学习辨析词义的方法，把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系和差异；(3)结合词义特点，探究语言表达中词语选择的艺术，提高理解和运用词语的能力。
在入园初期，家长总有许多不放心的理由，把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍，总希望再抱一抱，长时间在教室门口、窗口张望，生怕有闪失。其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度，担心教师责任心不强、没有爱心，担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里，家长在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等，这些现象的产生，都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑。
1.开封孩子厌学教育学校心理专家觉得网瘾是非常危害孩子的学习的，不用说孩子就是现在好多的成年人都沉迷于网络，开封孩子厌学教育学校心理专家来给家长们几点建议：
2.很多孩子的“厌学”现象也是和“超限效应”有关。有些学校的老师会给孩子布置大量的超出孩子忍受极限的作业，或者老师并没有布置过多的作业，家长却又额外的加了各种练习勉强孩子去做，孩子就会陷入“超限效应”，产生厌烦和反抗心理，但又因畏惧老师或家长的权威，就把愤怒的情绪转移到学业上，“厌学”就是这样产生的。
3.与家长沟通：家长最爱自己的人，无论做出怎样的决定父母都是会在背后默默支持的。遇到问题了，家长也会有自己的经验给引导孩子，毕竟家长也是从学生时代走过，可能孩子目前面临的问题，自己在学生时代也遇到过。最主要的是父母对孩子的爱是不求任何回报的。
4.近日，纽扣家庭教育收到了大量的家长咨询孩子厌学的问题，从小学到高中，问题各不一样，有的只是厌学情绪，然而有的已经到了厌学症的程度。
5.如今，越来越多的家长反映，孩子越来越不喜欢学习。孩子有强烈的学习厌倦感，这会直接影响孩子的学习成绩，甚至危及孩子的身心健康。这让家长很担心。那么，家长应该如何防止孩子厌学呢？
2.家长好榜样孩子才有好教育。父母是孩子的第一任老师，很多事情需要以身作则，孩子才会跟着学习，只跟孩子讲道理是起不到教育的作用。家庭是孩子的第一所学校，良好的家庭教育对于孩子人格的形成以及终身教育有着不可估量的作用。每一个优秀的孩子的背后都有着一个优秀的家庭。每一个孩子的健康成长都不能是依托于学校和老师，家长有着不可或缺的责任和义务。
在孩子第一次犯错的时候，家长不要急于批评，应了解孩子的想，和孩子一起寻找原因，并引导孩子制定改正的措施。只要家长给予孩子尊重和理解，孩子一定会勇于承认自己的错误，并积极提出自己的想。
家长朋友是希望我们的孩子能赢在起跑线上，但是小学化危害却是让我们的孩子还未上学便已厌学，而且更不利于幼儿的身体发育，危害幼儿的身心健康，甚至还扰乱小学教学秩序。这都不是我们想看到的。孩子的天性是玩，在玩中学，在学中做，在做中学。小学前的唯一任务就是快乐、健康成长。因此，我们不应该剥夺孩子玩的乐趣和玩的时间，违背孩子的成长规律错误施教。
