“今年6月1日起实施的新《未成年人保护法》明确，未成年人保护协调机制由民政部门承担。同时，2022年1月1日即将生效的《家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。”区民政局相关负责人表示，“在未成年人保护工作上，民政部门承担未成年人保护协调机制的具体工作，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做工作起作用，统筹资源，形成合力。检察、政府、社会一体化分类家庭教育指导工作意见的形成，就是一个非常有益的探索和尝试。”构建和谐的家校关系，明确家庭教育指导“三种层次”、遵循家庭教育“四项原则”，秦主任现场支招激发家长主体作用，盘活家庭关系网。
不愿上学。如果孩子突然间出现非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等现象，那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、甚至欺负，不愿意回到让其感到不适的地方。
孩子本能的沉迷在自己的乐趣之中时，我们的不断询问和打断对于他是一种边界的侵入。孩子不愿看我们的眼神，不愿回应我们，其实我自己当时的状态是一种带有情绪的观察，很多时候甚至是带着很大的期望，在没有得到回应时的恼羞成怒。
负责的家长会亲力亲为，在孩子学习上投入了巨大的精力，包括孩子日常学习的督促和辅导，每天陪着孩子做作业搞到很晚，这是非常难能可贵的，但我是做不到的，相信大多数家长也做不到，要么不愿，要么不能。
当天妈妈负责开车送孩子上学，谁知孩子死活不肯下车，没办只好请求“外援”的帮助。妈妈打电话示意老师来开车门，领着小宝贝进园。
其实，当你的家庭条件已经完全可以让孩子衣食无忧的时候，孩子是没有上学的动力的，这是很自然会发生的一件事情。
