有针对性地帮助孩子并给出建议。到底是学习上的压力导致孩子产生厌学行为，还是其他的原因导致孩子拒绝去上学，这些都需要跟孩子一起一步步的进行分析。每个孩子本身和遇到的难题可能相同也可能不同，也许表现行为都是“厌学”，但背后的原因却因人而异，所以需要的时间也各不相同。
2、加强教研学习，紧紧围绕学校制定的工作目标，切实订好本年级组的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。
我们根据上级文件精神，以保护学生视力为主，尽量减少电子产品对学生视力的影响，每天线上直播与推送课程相结合，文化学习与体育锻炼相配合，制定了精细的线上教学课程表。一二年级不进行线上同步课程，由各年级统一安排阅读、活动性学习任务；三至六年级尽量保证课程安排与教学进度不受影响。
学习劳模“准稳精”，守住安全环保底线。长岭炼化结合安全环保管理实际情况，将劳模有关安全环保的事迹进行展播，用劳模们“判断事务准、处理问题稳、现场技术精”的工作特点，激发在岗员工学习安全环保知识，严谨规范做好岗位操作，携手守住安全环保底线。近期，成品罐区全年有近70%的时间处于施工状态，安全管理难度加大。劳模罗伟雄带领技术人员采取直接作业环节看板管理的方，将每天的施工项目写在白板上，分别列出项目名称、施工单位、危险因素、防范措施等关键内容，让每一位员工及时获知最新的施工动态的进度，进而确保生产操作和施工作业不发生冲突。“现场管理确实需要这样扎实有效的方来保证安全。”班员学习后纷纷发出感慨。
学习能力强，其他方面大概率不差，这类学生优先考虑院校即可，但选择时尽量不要挑些位置太过偏僻的，填报时也不要刻意追求冷门专业，若兴趣在此无可厚非，若一时选错后悔莫及。
作为老师，复学之初的首要任务不是忙着赶进度，开新课，抓成绩，而应放下架子、扑下身子，走近学生，了解他们的学习兴趣、学习方，对学习有什么要求，从心理上关心他们，让他们对学科学习产生兴趣，鼓起学习的信心和勇气。只有从内心了解学生的学习特点和学习需求，才能帮助学生更好地适应校园的学习生活。
