盐城建湖正规孩子叛逆管教机构
- 时间:
- 浏览:191816
- 来源:都市
成年人的学习和孩子的学习,其实是完全不同的,从学习的内容、检测的方法、学习的目的上都有本质差异,所以“成人和孩子”的学习力要求有所不同。我们可以直接锻炼基本能力,例如“阅读力、思考力”,然后学习那些我们真正感兴趣的知识,学了之后就能应用就能对自己有帮助,但是孩子不行,他们无法选择自己想要学习的内容,无法选择学习之后的检验方式,所以只要通过考试鉴别孩子优劣的选拔方式不改变,那么再学生时代都要有与之相适的学习套路,所以对孩子而言,他们的学习力养成的路径应该以“学习技巧”为主线,在其求学过程中逐步完成其它学习力养成相关的事情。高中时期褪去了儿时的幼稚,没有沾染社会的风尘,在最好的时期遇见她。以前的我是一名体育生,伤病时刻伴随着我,不重视学习,总以为只要体育练好就能有好学校,但是她的出现使我改变了自己。每次训练的时候她都会和我说注意安全,每次我不学习的时候她就会不厌其烦的和我强调学习的重要性,她算是一个小学霸,每天都沉浸在书的海洋里,但是她每周都会抽出时间来陪我。在我生病的时候,她会细心的照顾我,半夜12点陪我去医院打针,嘴坏的时候会给我上药。告诉我按时吃饭,天冷加衣。
孩子学习一直都备受家长老师的重视,学习成绩决定着孩子将来考上什么样的大学,有的孩子小时候学习好,但到了高中之后,成绩却变得很一般,但也有些学生越到后面成绩就越出色。
大学生活,大多数人一生也只有一次,但一次性的学习时代早已结束,我们不可能抱残守缺地过上一辈子。在漫长的一生中,需要不断地通过学习、实践获得新知,来跟上时代的步伐。而这本书的目的不是授人以鱼,而是授人以渔。告诉读者到底该如何学会学习,如何学会独立思考问题,并通过自身的创造力来解决问题。
家庭教育指导师的概念,最初源于,目前已在国内一线城市大有蔚然成风之势。家庭教育指导师,是指通过运用教育学、心理学、社会家庭学等知识和技能,从事家庭教育指导、家庭教育咨询、亲子教育咨询、家长教育培训等工作的专业人士:通过针对家长和孩子的专业测评,找出家庭教育中存在的问题;通过授课,帮助家长建立家庭教育理论基础和技巧能力;通过个案咨询、跟踪指导,帮助解决家庭教育中的困惑和烦恼;通过改变孩子的生活、学习习惯,重新建立孩子的德行、责任和信心与信念。
“学高仅能为师,身正方能为范”。我充分体会到了培训时一位老师讲的这句话,作为一名教师,不仅要知识渊博,技艺精湛,更重要的是要品德高尚。师德的修养,不能一蹴而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心领会,从每一小步开始,从小事做起,坚持不懈,持之以恒,一直以“要做个合格的老师”约束自己。一年之中,为了能迅速完成从一个社会人到教师的角色转变,我积极参加了校内外组织的教研会,三新一德学习,中西部中小学农村骨干教师远程培训,教师教育技能培训等,使自己在教学、教、教育理论上得到很大的进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。
现在国家都强调减轻儿童的学习负担,所以现在基本上孩子们的作业都减少了,我家孩子的学习成绩倒是没有退步哈哈,因为我家孩子从幼儿园开始就养成阅读的好习惯了,让孩子多多地看书吧!
猜你喜欢