英特班全天有外教老师做班主任，孩子处在英语的氛围内，但是主要还是要靠家长带着孩子复习，不断锻炼孩子的口语，孩子的口语才能提升。每一次家长的学习都是一次深耕，为孩子以后的开花结果打下坚实的基础。周海老师的讲座，给家长们带来了家庭教育宝贵的经验方法，相信在以后家庭教育中，家长们会更科学地去指导孩子养成良好的习惯，和孩子一起幸福成长！
在家人眼里，她是一个有爱的孩子。学校组织为贫困地区捐书，她二话不说，翻箱倒柜，将订阅的书刊、学习辅导杂志等收集起来，还动员父母一起捐书。整好赠书，她逐本仔细检查，有破损的页面，一一修补。学校组织志愿者活动，她总是不甘落后，到敬老院为老人们读报纸，陪他们聊天。在小区里，有时邻居的孩子来串门，她总是耐心地陪着孩子们，教他们画画、唱歌，乐此不疲。
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2.孙泽峰老师是建筑工程学院的学生干事。自疫情发生入住学校后，孙泽峰每天上午固定的一件事就是去看望在宿舍的同学们，去宿舍看看同学们学习进度，嘱咐大家要坚持佩戴口罩，提醒第二天核酸检测的时间，问问有没有身体不舒服和比较焦虑的同学......大家开玩笑地说：“快看，到9点了，孙老师马上要来敲门了啊。”
3.最近碰到不少报考中级经济师的考生有年龄上的顾虑，担心自己的年纪大、学习能力差、记忆能力都跟不上学习进度，比不过年轻人。
4.治：治报了腿姐陆寓丰的全程班，从7月跟着进度学习，参与包括后面的带背、冲刺、押题等等，并结合肖四、肖八、1000题等模拟卷，个人十分推荐听腿姐的押题班并认真背，有力挽狂澜的奇效。
5.在国家科委任职期间，文剑平认识到，中国落后的原因是产业化能力跟不上和缺乏世界性眼光，这一认知促使已经官至科技部社会发展司副司长的他在1998年决定出国留学，学习国外领先的环保技术和理念。从这一人生道路上的抉择看得出来，文剑平的志向不在于按部就班地在仕途上攀爬，而是有更大的目标。
风险辨识走细，安全保障先行。建立风险分级管控和隐患排查治理长效机制已是当下安全形势所需，设备设施安全风险全面辨识评估是设备管理的新要求。为此，设备管理中心主动筹谋，分全面辨识评估、系统评审完善、分级培训学习三阶段对设备设施安全评估工作进行安排，要求各单位分解责任，制定进度计划，按照设备分类建立《设备设施清单》，逐个辨识形成安全风险清单，通过LEC、LS等评价方进行评价，针对性完善技术、管理、教育、个体防护、应急五大防控措施，形成并完善《安全风险管控责任清单及措施清单》，进一步提升设备设施安全保障能力。（设备管理中心王海燕）
进入12月份，这个时候可以说很紧张了，临考前，焦虑和不安这都是正常的，几乎每个考研人都会焦虑，那这个时候最最重要的就是摆好心态，不要患得患失，要么吃饭睡觉休息，要么就去学习，实在学不进去了可以找自己的沙雕小伙伴诉诉苦，也可以找督导哦！但切忌不要去网上看太多的负面内容和他人复习的进度，有可能他们有一些人就是想让你有所动摇，没有一个好的应考状态。这个时候只需要关注自己知识点掌握了没有就可以了，按照自己的学习节奏来，不会的地方多去看看，没有背诵下来的多去记记！只要自己努力了，知识点掌握了，自我效能感会提高，坐在考场时也会更有底气。
各教研组针对线上教学中的问题，提炼优秀做，了解各班级的授课进度，掌握学生的学习效果。保证同一学科缩小差距，齐头并进，每位教师都为线上线下教学的有效衔接制定自己的计划。
