必看教程合肥庐江还是叛逆教育学校咋办

现今处于重点学校或者重点班级的初中生，初中孩子们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于初中孩子处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初中孩子的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，学生担心父母责怪自己，初中孩子从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致成绩难以获得起色，使得孩子感觉看不到希望，从而产生了厌学情绪或者心理。问他为什么厌学？厌学的背后有很多种原因的，是学习成绩差？还是不喜欢老师？还是同学之间的人际交往不好？等等，搞清楚原因后再慢慢找解决的方法，一步一步来，别给孩子太大压力，最关键的一点要积极关注孩子积极、正性的方面，多鼓励他的优点，培养积极的价值观，从而去挖掘他改变的动力。

多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果初二孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死。

1.其实，孩子厌学的原因有很多：从外部因素来看，家庭教育和学校教育存在误区，例如：家长期望过高、教育方不当、教师态度不正确、社会风气不好，家庭环境不适合。

2.在多位教育界人士看来，尽管引起育儿焦虑的原因很多，但家长不了解孩子的身心成长规律、发展特点，是其中重要的原因之一。

3.但是，家长也会发现，有些孩子与其他孩子相比，更容易输不起，除了孩子本身特质以外，家长的做也是一个重大原因。

4.家长在做决定前需要就孩子的情况来综合分析，首先判断是不是发挥失常，发挥失常的原因是试题太难，超出平时做过的习题，还是自己本身基础不扎实，造成知识点换了衣服就不认识了。还有就是孩子的承受能力，以及家长的承受能力，很多时候其实不是孩子自己无承受失败，而是家长无接受这样的结果。从而将负面情绪传递给孩子。

5.再继续探寻下去，我们还能了解到，有91%的家长认为孩子存在晚睡、撒谎、逃课、厌学、沉迷手机等问题，在他们批评孩子之后，有26%的家长认为孩子态度敷衍，有11%的家长认为孩子不肯听，8%的家长认为孩子只有在受到武力惩罚时才会认错，20%的只有当面表现出好态度，而认为孩子在沟通后能够改正问题的家长只有28%。相对应的，家长选择的教育方式数据也耐人寻味：有34%的家长会严厉训斥孩子要求他们无条件服从，8%的家长则选择包容、宠爱和顺从孩子。

现在双减策出台了，家长的焦虑该如何安放呢？焦虑产生的原因是对于未知的恐惧和担心，家长的焦虑来源于对孩子成绩和前途命运充满不确定性的恐惧和担心，作为家长，我们都很能理解，但首先我们需要明白双减策的核心是将教育的重点从注重分数转向注重孩子健全的人格培养，其次有家长会问那之后该如何去做呢？以下小编给出一些建议：

小学阶段并不是成绩优秀了就能保证考个好高中、好大学，因为小学阶段孩子掌握的知识点，是很基础的，只占30%不到，所以在那个年纪该抓什么，家长一定要有区别地对待，不要单纯地只让孩子学习，起不到好的效果之外，很容易让孩子产生厌学的心理！

在现在生活中，家长常遇到孩子闹情绪的各种状况，有的家长顺着孩子的意，什么事情都按孩子的要求。有的像上面爸爸一样痛骂一顿之后再用武力解决。很少家长能冷静下来，细心观察孩子闹情绪背后的原因是什么？