朱永新教授还着重强调了家庭教育的一个观点：“未来教育的确需要解决的一个大问题就是父母好好学习,孩子才能天天向。”《促进法》还明确，国家、社会等为家庭教育提供的指导、支持和服务，帮助提高家长家庭教育的能力。遇到家庭教育难题时，家长可以向家庭教育指导机构、家长学校、服务热线等求助。家长也可以关注婚姻登记机构，医疗保健机构，图书馆、博物馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地提供的公益性家庭教育指导服务。
校园生活，在每个孩子成长过程中是不可或缺的一部分，也可以说校园占据了孩子成长过程中的大部分时间，所以说学校对孩子的言行、举止、习惯有这很大的影响，甚至可以改变孩子的一生，很多家长在为孩子选择学校时，往往会考虑这个学校的师资力量如何，该校历年的升学率如何，但是很多家长却忽略了学校的环境。好的校园环境对于孩子的升学和成长，可以起到至关重要的作用。
1.导语：将孩子送去学校之后，大多数家长以为孩子可以在学校认真上课，遵守纪律，至少在老师的管教下可以不惹事，但是，老师不是时时刻刻都守在孩子身边，
2.因此，从孩子的需求、家长的需求、学校的需求三个维度看，都迫切需要加强家庭教育，尤其是对父母的教育！有正确教育理念的父母，能够保持开放有弹性的父母，将是学校教育取得教学效果的重要保障。而透过专业化、系统化的训练后，我们相信，以上提到的问题都将得到解决，各方的需求都将得到满足！
3.当天，孩子妈妈就去那所小学，果然，校长是在学校里的，孩子妈妈和她聊天，校长说，你住这里了，那就现在把孩子转过来吧！孩子妈妈说好啊！于是当场就开始办转学了，本来是要去孩子原来的学校开个证明之类的东西，但校长问了孩子以前所在学校的名称，然后在网上找到了这所学校的电话，打电话过去和那边接电话的学校校长沟通了下，那边直接把需要的证明传真过来了。
4.八不要：不要抵触学校或班级的活动。不要认为参加学校或班级活动是在讨好学校或者老师，因为这样做是在讨好自己的孩子。记得当初参加学校亲子运动会时，只有我一个父亲，所以自然赢的机会就高，这时孩子感受到来自其他同学羡慕的眼光时，他会有怎样的一种满足感？
5.的确，我们并没有上一个很好的学校。但是，那是孩子自己挑选的喜欢的学校。孩子的成绩并不优秀，班级里也没有排名，但她可以和老师开玩笑，在学校有好朋友，有时间发展自己的爱好。
除了选择正规学校，有叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的弱点，更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时，要尽量寻找孩子的长处，鼓励他们减少对父母的抵触。
像我们很多80、90后的家长，小时候哪一个不是调皮、犯错了，在学校被老师训斥、打手、罚站马步，回到家又被父母训斥、胖揍，从小到大都很皮实。但现在的孩子，稍微被说两句重话就难受好几天，或者还会来个离家出走，甚至做出让大人更心惊的事。
现在就让我们分析一下如何加强师资队伍建设，提高培训效果。一、为什么要培养每个孩子的爱岗敬业精神。每个孩子的职业生涯都是非常长的，如果家长和孩子都没有一个共同的目标，那么孩子越不去学校他越没有自己的爱岗敬业精神，这样的孩子也就越不会受到别人的爱岗敬业和尊重。
