微微是一名初二的学生,虽然学习成绩还算不错,但是她学习很是吃力,她的妈妈在聊到女儿晚上学习的情景时,都忍不住说女儿太辛苦,让她睡她都不睡,就是要学习。微微是个要强的孩子,总是想走在别人的前面,学习很刻苦,不过每天这么辛苦学习,并没有提升多少,这也是她妈妈比较担心的一点。孩子很努力,但是没有达到她心里的要求,担心孩子会自信心受损。这也让小学时靠着“小聪明”,没有养成良好学习习惯的孩子叫苦连天。那么,初中阶段孩子想要提高成绩,需要重视的阶段有哪些呢?
教育部将入学年龄定在六周岁显然不是一拍脑门子随便想出来的,它针对的是绝大多数的儿童,在六周岁这个年龄段,大部分的孩子都有一定了的学习能力。这是经过大众检验过的合适上学年龄。如果没有特殊原因,建议按照教育部推荐年龄入学。
我们都知道,父母供孩子上学不容易,从小学、初中、高中,在到大学,最后到毕业参加工作,父母终于是完成了供孩子上学的义务。可作为孩子来讲,更是想通过自己的努力,来回报父母的这份恩情。
为什么会出现此类情况,究其源头是父母对孩子成绩的不满足导致,大家都希望自己的孩子是人中龙凤,不愿屈居人下。
你好,孩子现在什么时候?孩子厌学的原因有很多。家长可以尝试与孩子沟通,及时了解孩子学习厌倦的主要原因,从而更好地帮助孩子摆脱学习厌倦的困扰。
在这个内卷的社会,竞争这么激烈,好多家长希望孩子一定要赢在起跑线上,甚至从小学就开始紧张,焦虑。幼小衔接俨然成为了一个家长圈里热烈讨论的话题。今天就跟各位家长一起讨论一下这个话题。目前关于幼小衔接,基本上就分为两种观点,一种是说不必让孩子提前学习,不要提前透支了孩子对学习的兴趣,让孩子快乐的玩几年,好好享受一下童年,以后学习有苦的时候呢。还有一些人认为,幼小衔接十分重要,这是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个重要过程,孩子上学前学得越多,上学后就越有优势。那到底要不要做幼小衔接,又该怎么去做呢?